___________________, __, і ____________________
) ______________ - це буква стовпця і цифра рядка.
) ____________________- це осередки, значення яких залежить від значення інших осередків.
) ______________ - це арифметичне або логічне вираження, щодо якого проводяться розрахунки в таблиці.
) Згідно з принципом абсолютної адресації, щоб зберегти буквену частину адреси комірки, перед ім'ям стовпця необхідно поставити знак ____.
) Принцип відносної адресації полягає в наступному: адреси осередків, використовуються у формулах, визначені не _________, а ________ місця розташування формули.
) _______________- будь прямокутна частину таблиці .. Ключові вміння теми.
По завершенні цього етапу учні повинні знати відповіді на наступні питання:
) Як створювати ЕТ?
) Які операції можна проводити в ЕТ, якими засобами Excel?
) Як створювати ЕТ?
Приклад створення ЕТ на прикладі. Завдання «Магазин»
Перш ніж перейдемо до етапу, в якому описується створення ЕТ, необхідно повернутися в тему «Моделювання». Там була дана схема аналізу ситуації, в якій ключові питання пов'язані з поняттями: об'єкти (і їх запис у таблиці) - величини (і їх запис у таблиці) - зв'язки між величинами (використовувалися для контролю даних) - відомі дані (заповнювалася таблиця) -вимога (аналізувався результат, який повинен бути).
Даний підхід має місце і при створенні ЕТ. Розглянемо створення ЕТ на прикладі задачі «Товаровед».
Уявіть, що до вас звертається власник торгової точки з проханням скласти таблицю для обліку прибутку магазину. Отже, завдання: підготувати таблицю для обліку продажів товарів.
Які питання ви задасте товарознавцю?
) Про які об'єкти піде мова?
Товари магазину
) Що потрібно обчислити і що потрібно знати, щоб обчислити необхідну?
) Як розраховується необхідна?
Які питання ви задасте собі?
) Яка буде структура ЕТ?
) Чи будуть використовуватися залежні поля?
) Які формули будуть використовуватися?
У Excel.
ЗадачаСредства ExcelВід проектораСоздать ЕТ1. _______________________ ___________________________ ___________________________ 2. Як правило, «чиста» ЕТ відкривається разом з Excel і містить 3 листа.
) Які операції можна проводити в ЕТ, якими засобами Excel?
ЗадачаСредства ExcelВід проектораФорматірованіе1. _________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2. _________________ _______________________ ________________________ Редагування. Введення данних.1. _________________ 2. _________________ ______________________
III. Систематизація знань по темі електронних таблиць
Завдання 4: Заповніть пропуски в схемі, орієнтуючись на лекційний матеріал:
Завдання 5: На які питання дає відповіді дана схема?
4. На які аспекти ділиться вивчення теми ЕТ?
.Каково структура ЕТ?) Які види областей ЕТ?) Як задаються імена областям ЕТ?) Які основні властивості ЕТ?
.Каково 4 складові вивчення ТП?) Які дані можна вводити в ТП?) Що вдає із себе середу ТП?) Які 2 режиму роботи в ТП?) Яка система команд ТП?
Завдання 6: складіть розповідь з опорою на дану схему про технології зберігання, пошуку і сортування даних.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 7: вкажіть, які знання перевіряє тест Семакіна.
IV. Методика роботи з завданнями по темі лабораторної роботи.
Основні типи завдань:
) внести дані в таблицю (наприклад, перетворити формулу під Excel);
) з'ясувати результат виконання заданої команди (вказати як змінитися формула після копіюванні з однієї комірки в іншу);
) виконати практичну роботу в програмі Excel (по створенню таблиці, по редагуванню таблиці, по форматуванню таблиці, за рішенням статистичних завдань, з побудови графіків).
Завдання 8. Вкажіть, до якого типу належить задача (поставте цифри в квадратах).
Далі розглянемо найбільш пош...
