Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Оперна творчість чеських композиторів

Реферат Оперна творчість чеських композиторів





'являється більш закінчений мелодичний фрагмент хорального складу (два кларнети і два фагота). І негайно ж за хоралом звучить могутня фраза вступу (на ля-бемоль), починаються енергійні висхідні ходи, закінчуються щоразу терцових інтонацією. Наростання призводить до кульмінаційного проведення уривка гуситською теми. Далі також у повному оркестровому tutti з'являється ще один мотив - рішучий і енергійний за своєю ритмічною поступу. Потім в епізоді Molto vivace тема звучить те, затихаючи, то, посилюючись у флейти пікколо, флейт, кларнетів, гобоя, фаготів, валторн, супроводжувана стрімкими, мелодично насиченими пасажами струнних.

Ці та інші епізоди поеми надзвичайно яскраво воскрешають в пам'яті образи далекого історичного минулого: гуситських воїнів, врубаю у ворожі ряди з співом мелодії "Хто ж ви, божі воїни ". Композитор користується різноманітними прийомами розвитку: секвенціями, підтриманими енергійними пасажами струнних, проведенням теми в поліфонічному stretto, своєрідним ефектом розміреного повторення одного акорду (знову нагадує про ритм гуситською пісні) на тлі безперервного звучання струнних. На цьому прийомі (з тією лише різницею, що тепер у акордовому викладі з'являється вже закінчена фраза пісенної мелодії) засновано і початок заключного епізоду (Lento maestoso, потім - Piu animato). Конструктивно, тематично і тонально - це реприза. Однак, так само як і в попередніх поемах, її характер зовсім інший: якщо спочатку (в картині заснув військового табору) могутня сила лише ледь відчувалася, то тепер вона виступає у всій своїй незламності та величі. Композитор втілює в музиці коди ту саму "непохитність гуситського характеру", яка стала національною рисою чеського народу, яка допомагала йому боротися і перемагати.

Так розкривається глибокий філософський сенс твору, який по першому враженню можна віднести до числа програмно-винахідливих. "Табір" представляє собою закінчене по формі твір. Проте композитор вважав, що воно не повинне виконуватися самостійно, бо дію поеми вимагало подальшого продовження і завершення. Таким завершенням стала остання частина симфонічного циклу, так само як і "Табір", заснована на розробці мелодії гуситською пісні і підводить підсумок всьому грандіозного музичного оповіданню.

"Бланік" є продовженням попереднього твору - "Табора". Переможені гуситські герої зникли в горі Бланік і, заснувши тяжким сном, очікують миті, коли батьківщина покличе їх на допомогу. Бланік побудований на тих же самих мотивах що і "Табір" (мотив пісні "Хто ж ви, божі воїни"). На основі цієї мелодії малюється картина відродження чеського народу, його майбутнього щастя і слави. Як невелике інтермецо з'являється в цьому творі коротка ідилія, замальовка схилів Бланика, гра пастуха на сопілці. "Бланік" починається з того ж, ніж закінчилася попередня поема, - з могутнього, грізно-величного звучання головних інтонаційгусітской пісні (ре мінор - основна тональність "Табора" - змінюється соняч...


Назад | сторінка 21 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розпізнавання мелодії за допомогою нечіткого пошуку
  • Реферат на тему: Перемога аполлонівської гармонійності над діонісійською прістрасністю у &qu ...
  • Реферат на тему: Пісні російських робітників (18-початок 20 століття)
  • Реферат на тему: Християнські теми, образи і символи у фортепіанній музиці красноярських ком ...
  • Реферат на тему: Національно-релігійна тема і християнські мотиви в "Пісні про Роланда& ...