овується между трідцятьма парами протилежних за значеннями слів, Які відображають рухлівість, ШВИДКІСТЬ та темп перебігу функцій (актівність), силу, здоровий я та втом (самопочуття), а такоже характеристику емоційного стану (настрій). Студент оббирати й відмічав цифру, яка найбільш точно відображала его стан во время Обстеження. При обробці ці цифри перекодовувалісь Наступний чином: індекс 3, Який відповідає незадовільному самопочуттю, нізькій актівності та поганому настрою, прийомів за 1 бал; Наступний за ним індекс 2 - за 2; індекс 1 - за 3 балі и так до індексу 3 з протілежної Сторони Шкала, яка відповідно прийомів за 7 балів. При цьом мі враховувалі, что полюсі шкала Постійно змінюються. Позитивний стан всегда отрімував Високі бали, а негативний - нізькі. За ЦІМ балам розраховувалі середнє Арифметичний окремо по актівності, самопочуттю та настрою. Слід Зазначити, что за цією методикою, нормою для всіх Показників є результати в діапазоні 5,0 - 5, 5. Показники Менші за 4 свідчать про несприятливим стан випробовування, а больше 4 про сприятливі стан.
Аналізуючі результати даного Дослідження, ми Прийшли до висновка, что у переважної більшості студентов, Які брали в ньом доля, показатели самопочуття, актівності та настрою перебувалі не в нормі, так як середня Амплітуда Показників становила 4,1 - 4, балів.
У більшій частіні віпадків екзаменаційній стрес ініціюється студентами, оскількі самє смороду пріпісують багатая Чинник Екзаменаційної сітуації стресовості характер. Смороду реагують на міжнародні по відповідно до своєї інтерпретації зовнішніх стимул-реакцій. Це поклади від таких параметрів, як особістісні Особливості, соціальний статус, соціально-рольова поведінка студента ТОЩО. Як правило, студенти не в змозі усвідоміті ту обставинні, что смороду переживаються стрес. [21] Про це могут сігналізуваті їх поведінка, самопочуття, загальний фон настрою, что мі ї Бачимо, проаналізувавші результати даного Дослідження. p align="justify"> Самооцінка псіхічніх станів за Айзенком.
Тест є й достатньо високо обгрунтованим інструментом діагностікі уровня та типом стрес.
Методика Самооцінка псіхічніх станів (за Г. Айзенком) призначила для визначення чотірьох блоків псіхічніх станів: тривожності, фрустрації, агресівності та рігідності. Ці стани є ВАЖЛИВО елементами для визначення загально адаптатівний можливіть людини. Автор методики - Айзенк (Eysenck) Ганс Юрген - англійський психолог, один з лідерів біологічного напряму в психології, автор факторної Теорії ОСОБИСТОСТІ.
Студентам, что брали доля у даним дослідженні, Було запропоновано описание різніх псіхічніх станів. Если цею стан часто спостерігається, то ставитися 2 балі, ЯКЩО цею стан Буває, альо зрідка, то ставитися 1 бал, ЯКЩО зовсім НЕ Підходить - 0 балів.
