чена система управління контентом Drupal, розглянуті всі її головні складові, охарактеризовано основні можливості. Було проведено порівняння даної системи з іншими подібними CMS, виявлено їх переваги і недоліки. Також були вивчені методи створення модуля за допомогою CMS Drupal, описано структуру цього модуля. p align="justify"> Таким чином, була досягнута мета цієї курсової роботи - розроблений інтерфейс контролю і доступу до БД ДНК-мікрочіпів за допомогою CMS Drupal. Для досягнення цієї мети використовувалися такі засоби розробки:
мова програмування PHP
сервер Apache
система управління базами даних MySQL
Кожне з цих коштів також було докладно розглянуто.
У підсумку була створений унікальний модуль для вирішення таких завдань, як:
а) створення, видалення, редагування наборів проб;
б) зручне управління метаданими пацієнта;
в) вибірка пацієнтів за списком наявних проб.
Крім того дана робота представляє можливість подальшої розробки програмного забезпечення в рамках БД інституту епідеміології і мікробіології імені Н.Ф. Гамалії. А саме:
1. Написати модуль для отримання на кластер даних про наборах пацієнтів групами
. Модернізувати наявний модуль для управління наборами пацієнтів і проб, а саме:
1) Перевіряти відповідність набору проб чіпу
) Будувати безліч чіпів, що містять даний набір проб
) Вибирати пацієнтів гнучким пошуком по метаданих, генерувати за такими вибірками набори пацієнтів
. Написати модуль для візуалізації отриманих даних у результаті роботи і показувати їх у веб-інтерфейсі:. Гістограми розподілів значень проби в рамках набору пацієнтів. Посилання для скачування відповідних табличок
. Розробити інтерфейс управління бінарними алгоритмами. Перегляд/редагування алгоритмів з веб-інтерфейсу. Застосування алгоритму до пацієнта/пацієнтам з бази. Застосування алгоритму до завантажених через форму пацієнтові/пацієнтам
. Всім працюючим скриптам перевіряти авторизовані користувача в друпалі
Список використаних джерел
1. Т. В. Насєдкіна В«Використання біологічних мікрочіпів в онкогематологіїВ»// Онкогематологія, N1-2, стор 25-37. ...
