Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Захист прав дітей и підлітків: світова традиція и вітчизняна реальність

Реферат Захист прав дітей и підлітків: світова традиція и вітчизняна реальність





відомляті про подібні факти в Судовий орган в особі Прокурора РЕСПУБЛІКИ. Як віняток, коли мова Йде про дітей, закон скасовує зобов »язання про нерозголошення професійної Таємниці, что є зазвічай обов'язковим для Деяк Категорій фахівців.

Судовий орган має Дуже шірокі и різноманітні за формою Повноваження, Які в залежності від сітуації дозволяють Здійснювати контроль, обмежуваті, Припиняти чи позбавляті батьківських прав ОСІБ, Жорстоко звертають Зі своими дітьми; крім того, ЦІ особини могут буті прітягнуті до відповідальності и до них могут буті застосовані Карні санкції. Втручання Суднового органу, так званні! Застосування «ЗАХОДІВ Щодо захисту неблагополучних дітей», грунтується на статьи 375 и Наступний за нею статтей Цивільного кодексу.

Заходь Щодо захисту неблагополучних дітей, Які могут буті пріпісані суддю у справах для неповнолітніх, різноманітні и застосовуються залежних від випадка:

- можливе! застосування ЗАХОДІВ Щодо захисту дитини поза СОЦІАЛЬНИХ установ. Неповнолітня дитина залішається у своїй Рідній Сім'ї, альо їй на допомог и для консультацій прізначається група фахівців по вопросам виховання;

- суддя может Прийняти решение по Влаштування дитини в спеціальну установу (шкільний інтернат, притулок) або до приватних осіб (родічів, третім особам, Яким можна довіріті дитину, прійомні сім «ї). ПРОТЯГ Усього терміну перебування дитини в установі / у приватних ОСІБ бацьки зберігають права на свою дитину, Які рішенням СУДДі змінюються, зокрема, в частіні, что стосується відвідувань дитини членами сім" ї.

Основними документами, что регламентують питання госопікі над дітьми у Велікобрітанії, є:

- Конвенція ООН про права дитини;

- Декларація прав дитини;

- Декларація про Соціальні и правові принципи, что стосують захисту и благополуччя дітей, особливо при передачі їх на виховання та при всіновленні, на національному и міжнародному рівнях, прийнятя резолюцією 41/85 генеральної Асамблеї ООН 3 грудня 1986 року;

- Закон про дітей (Children Act), чинний Парламентом Велікобрітанії в 1989 году и набув ЧИННОСТІ в Жовтні 1991 року;

- Загальні інструкції про влаштування дітей (Arrangements for Placement of Children (General) Regulations), Прийняті в 1991 году;

- Правила влаштування дітей на ФОСТЕРНИХ виховання (Foster Placement (Children) Regulations), Прийняті в 1991 году;

- Національні Стандарти Велікобрітанії з організації фостерного виховання (UK National Standards for Foster care), ЗАТВЕРДЖЕНІ в 1999 году.

Незважаючі на ті, что законодавчо та адміністративна системи у Велікобрітанії й достатньо централізовані, Місцеві органи влади мают Власні Повноваження у формуванні соціальної політики та складанні бюджету. Це означає, что Різні Регіони сполучення королівства реалізують право на создания своєї стратегії и Вибори пріорітетніх СОЦІАЛЬНИХ технологій для Вирішення проблем дітей з групи ризику.

Закон про дітей (Children Act) Визначи, что Кровні бацьки розділяють между собою батьківську відповідальність Стосовно своих дітей, за вінятком тихий віпадків, коли батьки не перебувають у шлюбі або будь-хто з батьків один віховує дитину ( single-parent family). При цьом в Законі Вперш...


Назад | сторінка 21 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Патронатного виховання як форма влаштування дітей-сиріт
  • Реферат на тему: Характеристика сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, Позбавлення ба ...
  • Реферат на тему: Анатомо-фізіологічні Особливості нервової системи в дітей. Нервово-псіхічн ...