valign=top>
()
97. /Td>
()
()
[1] Романова Є.С. Дослідження механізмів психологічного захисту при девіантну поведінку// Росс, психіатр, журнал. 1998, № 3. /Span>
[2] Михайлов О.М., Ротенберг В.С. Особливості психологічного захисту в нормі і при соматичних захворюваннях// Зап. психології. 1990, № 5. /Span>
[3] Олександрівський Ю.А. Соціально-стресові розлади// Огляд психіатрі. і мед. психології ім. В.М.Бехтерева. 1992, № 2
[4] Фрейд А. Психологія В«ЯВ» і захисні механізми. - М., 1993. /Span>
[5] Олександрівський Ю.А. Соціально-стресові розлади// Огляд психіатрі. і мед. психології ім. В.М.Бехтерева. 1992, № 2
[6] Романова Є.С. Дослідження механізмів психологічного захисту при девіантну поведінці// Росс, психіатр, журнал. 1998, № 3. /Span>
[7] Ясперс К. Загальна психопатологія. /Під ред. докт. мед. наук В.Ф. Войцеха і канд. філос. наук О. Ю. Бойцової М., В«ПрактикаВ», 1997
[8] Михайлов О.М., Ротенберг В.С. Особливості психологічного захисту в нормі і при соматичних захворюваннях// Зап. психології. 1990, № 5. /Span>
[9] Нікольська І.М., Грановська Р.М. Психологічний захист у дітей. СПб.: Мова, 201. - С. 70. /Span>
[10] Frydenberg E. Beyond Coping. Meeting goals, visions and challenges. Oxford University Press, 2002. /Span>
[11] Lasarus R.S., Folkman S. Stress, appraisal and coping. New York, Spinger, 1984. - P. 141. /Span>
[12] Lasarus R.S. Emotion and Adaptation. New York: Oxford University Press, 1991. /Span>
[13] Berg C.A., Meegan S.P., Deviney P.P. A social-contextual model of coping with everyday problems across the lifespan// International Journal of Behavioral Development. 1998. 22 (2), 231 - 237. /Span>
[14] Frydenberg E. Adolescent Coping: Theoretical and Research Perspectives. London: Routledge, 1997. /Span>
[15] Frydenberg E., & Lewis R. Teaching Coping to adolescents: when and to whom? // American Educational Research Journal, Fall 2000. Vol. 37, No. 3, pp. 727-745. /Span>
[16] Compas В. Є. An agenda for coping research and theory: basic and applied developmental issues// International Journal of Behavioral Development, 1998, 22 (2), 231-237. /Span>
[17] Vitaliano P.P. et al. Coping Profiles Associated With Psychiatric, Physical Health, Work and Family Problems. // Health Psychology 1990, V. 9 (3), p. 348-376
[18] Нікольська І.М., Грановська Р.М. Психологічний захист у дітей. СПб.: Мова, 201. - С. 71/
[19] Compas BE, Forsythe, CJ, & Wagner, BM Consistency and variability in causal attributions and coping with stress// Cognitive therapy and research. 12, 1988, 305-320. /Span>
[20] Frydenberg E., & Lewis R. Teaching Coping to adolescents: when and to whom? // American Educational Research Journal, Fall 2000. Vol. 37, No. 3, pp. 727-745. /Span>
[21] Frydenberg E. Beyond Coping. Meeting goals, visions and challenges. Oxford University Press, 2002. - P. 176. /Span>
[22] Hobfoll S.E. Social Support: Will you be there when I need you? In N. Vanzetti and S. Duck (eds.), A lifetime of relationships. California: Brooks/Cole Publishing Co, 1996. - P. 12. /Span>
[23] Муздибаев К. Стратегія совладания з життєвими труднощами// Журнал соціології та соціальної антропології. 1998, тому 1, вип. 2. /Span>
[24] Seligman, M.E. Learned Optimism. NSW: Random House Australia, 1992. /Span>
[25] Maddi S. 8-th International Conference on Motivation. Abstracts. Moscow, 2002. /Span>
[26] Frydenberg E. Beyond Coping. Meeting goals, visions and challenges. Oxford University Press, 2002. /Span>
[27] Losoya S., Eisenberg ...
