попередження нещасних випадків на дорогах, вдома, з азами правових знань, соціальними наслідками злочинів, засобами попередження злочинів. Старшокласники розглядають проблеми особистої безпеки в плані захисту від токсикоманії, наркоманії, алкоголізму, їм дають рекомендації щодо попередження злочинності в домашніх умовах, в громадських місцях і т.д. Головна мета - розуміння дітьми завдань і ролі поліції в суспільстві досягається на заняттях, на яких розповідається про створення та розвитку поліції, пояснюється її сучасна структура, повноваження, правовий статус, розглядаються такі поняття, як арешт, обшук, забезпечення громадського порядку тощо, детально висвітлюється робота відділу у справах молоді і населення, обговорюється питання про співпрацю населення з поліцією. Теми, які опрацьовуються у школах і сприяють розумінню дітьми прав громадян, обов'язків, пов'язаних із забезпеченням громадського порядку різні. Це: природа злочинів, поняття правопорушень, наслідки злочинів (Наприклад, крадіжок, нападів, вандалізму, порушення порядку, хуліганства, заворушень на футбольних матчах), гарантії, надані законом, заходи, які можуть прийняти громадяни щодо злочинців, і т.д. Основний принцип організації занять - повна відвертість. Учні можуть задавати будь-які питання, висловлювати критичні зауваження на адресу поліції, головне - створити атмосферу довіри. Поліція готує також ряд публікацій, які розповсюджуються серед викладачів та учнів. В якості своєрідних посібників школи регулярно отримують кольорові книги, значки, олівці, повітряні кулі, що несуть інформацію про особисту безпеку дітей. На початку дії програми передбачалося, що відвідувати початкові школи повинні поліцейські дільничні, середні - співробітники відділу у справах молоді та населення, які в цих цілях закріплювалися за окремими школами. Проте надалі було визнано доцільним направляти в школи тих поліцейських, які не тільки здатні встановити контакт з дітьми в класі, але і щиро хочуть сумлінно і творчо виконувати цю роль. Звичайно, одного бажання недостатньо, крім цього потрібні відповідні знання, кваліфікація. Саме тому поліцейське управління звернулося до різних навчальним закладам з проханням про підготовку фахівців з даного профілю. В даний час діє наступна система: поліцейський відвідує п'ятиденні курси в одному з педагогічних коледжів Лондона, програма яких розробляється самим коледжем. Мета не в тому, щоб перетворити поліцейських в вчителів, а в тому, щоб навчити їх більш повно використовувати надані їм можливості, не заважаючи нормальному функціонуванню школи. Заохочується також підготовка поліцейських спільно з викладачами на базі шкіл району. Вона не тільки доповнює основну програму, але і враховує місцеві умови та чинники, забезпечує обмін думками між поліцейськими і викладачами. Рекомендується також в кожній школі призначити вчителя, відповідального за зв'язок з поліцією, а в кожній поліцейській дільниці - поліцейського, відповідального за зв'язок зі школою.
Проблемами нагляду за умовно звільненими підлітками у Великобританії займаються більше 50 спеціальних відомств, очолюваних комітетами, до складу яких входять представники місцевих влади, поліції, суду та громадськості. Дана служба має приблизно 7 тисячами співробітників (весь поліцейський корпус країни - 140 тис.). На 80% фінансується урядом, 20% - різними благодійними організаціями. Під контролем служби постійно знаходиться близько 140 тис. осіб (2/3 - правопорушники, засуджені умовно і знаходяться на перевихованні по рішенням кримінальних судів, 1/4 - раніше засуджені до відбування покарання у в'язницях, а потім випущені на свободу під адміністративний нагляд, інші - діти з неблагополучних сімей, поміщені в центр реабілітації рішенням суду). Основне завдання - виправлення і перевиховання умовно засуджених правопорушників з тим, щоб виключити можливість вчинення ними нових злочинів. Виховна робота проводиться з правопорушниками, нужденними в ізоляції від суспільства, та з тими підлітками, які містяться в спеціальних будинках і колоніях. Важливе місце в діяльності співробітників служб займає практична допомога, що надається минулим перевиховання підліткам у подоланні економічних і соціальних труднощів у повсякденному житті. Проводиться як індивідуальна виховна робота з піднаглядним, так і груповий прийом впливу з урахуванням характеру вчинених правопорушень. Наприклад, група засуджених за вчинення порушень громадського порядку на грунті зловживання спиртними напоями вивчає питання про вплив алкоголю на здоров'я, а також відповідні закони, що визначають покарання за вчинення правопорушень у цій частині. У групах засуджених за крадіжки і нападу з метою грабежу розглядаються соціальні проблеми, норми кримінального законодавства. Кожен піднаглядний відповідно з рішенням суду повинен безкоштовно відпрацювати встановлений термін на будівництві та благоустрої території міст, парків та інших об'єктів. Вартість витрат на перевихованн...
