Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Становлення дитячої журналістики та її вплив на психологію дитини

Реферат Становлення дитячої журналістики та її вплив на психологію дитини





єв, Н. Тирса, Б. Семенов, А. поре, В. Єрмолаєва, Н. Лапшин, П. Соколов, Л. Юдін, Є. Сафонова, В. Стерлігов і багато інших. p> Н. Радлов у статті В«Малюнок у дитячому журналіВ» (1940) вказував на важливу відмінну особливість художнього оформлення журналів, яка полягала в наступному: ілюстрації до них в більшості своїй були В«виконані технікою, що нагадує дитині ті графічні прийоми, якими він творить сам В». В«Звідси у нього виникає думка про те, що мистецтво доступне; підвищується його інтерес до творчості, - писав Радлов. - Коли він бачить, що тими ж олівцями, якими працює він, таким же пером, штрихами, досяжними для його дитячої руки, можуть бути створені образи, його хвилюючі або його звеселяючі, - він природно знаходить у цьому новий стимул для своїх творчих вправ і наближається до теперішнього розуміння мистецтва В». Таким чином, разом з письменниками та публіцистами, художники вживали свою майстерність і талант на досягнення загальних цілей - розвивати уяву дитини, активізувати його сприйняття, спонукати до творчості.

Редакція журналів негативно ставилася до швидкого, так званому В«швидкого читанняВ», вона вважала, що таке читання дає В«інерцію оціВ» і свідомість маленького читача не встигає реагувати на смислові моменти тексту. Тому літературний і публіцистичний матеріал журналів завжди компонувався таким чином, щоб дитина могла зосередити свою увагу на вузлових його конструкціях. З цією ж метою в журналах використовувалася система похилого й вертикального розташування рядків; залежно від змісту тексту застосовувалися різні кольори, розміри і накреслення літер.

В«ФатальніВ» 30-ті роки, які обернулися трагедією для всього нашого народу, не пройшли безслідно і для авторського та редакційного складу ленінградського дитячого відділу. Слідом за арештом Н. Олейникова (3 липня 1937 р.) пішла ціла хвиля репресій: були заарештовані В«щонайменше, 9 співробітників редакціїВ», в їх числі відома дитяча письменниця і критик Т. Г. Габбе, багаторічний редактор дитячого відділу А. І. Любарська, секретар редакції журналів В«ЧижВ» і В«ЇжакВ» Г. Д. Левітіна. Групі редакційних працівників, які залишилися на волі, було запропоновано написати заяву про відхід за В«власнимВ» бажанням [13]. Так назавжди залишила редакційну діяльність М. В. Гернет. Близький до арешту був і С. Маршак. 11 листопада 1937 на зборах у Спілці письменників відбувся В«СудВ» над Маршаком, який зажадав зречення його від В«ворогів народуВ». Незважаючи на складні відносини, що склалися між ним та учнями до середини 30-х років, вчитель не зрадив людей, яким дав колись путівку у В«велику літературу для маленькихВ». Слідом за цим він змушений був незабаром покинути Ленінград і назавжди залишити улюблену редакційну роботу, якої віддавав багато сил, таланту і душі. Наступна хвиля репресій захопила колишніх В«оберіутівВ»: у період з 1938 по 1946 рр.. знаходиться у в'язниці, таборах і засланнях поет М. Заболоцький; 23 серпня 1941 в Ленінграді заарештували Д. Хармса,...


Назад | сторінка 22 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Засоби візуалізації тексту в СУЧАСНИХ жіночіх журналах (на прікладі журналі ...
  • Реферат на тему: Характеристика якості дитячого взуття та його вплив на формування стопи дит ...
  • Реферат на тему: Реферування журналів
  • Реферат на тему: Спеціфіка чоловічіх журналів
  • Реферат на тему: Батьківське ставлення і його вплив на розвиток дитини