очуд віразної у своїй простоті мови знаходимо в дитячому фольклорі, у творах талановитих дитячих письменників. Молоді автори повінні Постійно вівчаті цею творчий спадок, віробляючі та шліфуючі ВЛАСНА майстерність. p align="justify"> Естетічність и поетічність тексту нехудожнього характером досягається за помощью вдалину віднайденіх словесно ЗАСОБІВ, образного порівняння, чіткої и зрозумілої фрази.
Отже, працюючий над мовою и стилем майбутнього видання для дітей, редактор винен дбати про скроню мовня культуру тексту, Дотримуватись норм сучасної мови. Редактору слід уважніше ставити до Використання лексічніх багатств сучасної української мови, знаті все про Тенденції ее развития, омінаті невмотівоване вживании тихий чг других слів. Будь-які мовні огріхі в дітячій Книзі НЕ пріпустімі. Мова дитячої літератури винна буті точною, зрозумілою, легкою, асоціатівною, виразности и наочно. Особливая уваг слід звертати на відповідність використаних автором ЗАСОБІВ мовній компетенції дитини Певного віку, можливіть дитячого сприйняттів. Дитяча книга винна пріщеплюваті мовні Смакуй, а не псуваті їх. p align="center"> Розділ 3. Книжка-іграшка як окремий підвід дитячої дошкільної літератури
3.1 Історичний Огляд розвітку книжки-іграшки
Книжка-іграшка - це вид видання, Який пріпускає активними ігрову реакцію з боку Малята ї того підкоряється особливая законам організації Книжкової графікі. Книжка-іграшка являє собою особливая систему знакової, образотворчої й конструктівної організації видання, Яку можна й нужно НЕ Тільки розглядаті, альо ї проробляті з ним Різні маніпуляції [3,14].
Година довів важлівість и жіттєздатність книжки-іграшки. Чи не випадкове до неї звертають як до особлівої художньої структури, за помощью Якої віражаються індівідуальні творчі ідеї автора ї художника, что активно вплівають на Формування СОЦІАЛЬНИХ ї естетичних рис маленьких чітачів. Для розвитку Такої форми книги Потрібні були певні Історичні умови й Передумови, Завдяк Яким вінікла Суспільна потреба в містецтві дитячої ігрової книги. p align="justify"> Чи не ВРАХОВУЮЧИ Історично сформованому особливая розвітку Книжкової формі, не можна зрозуміті спеціфікі дитячої книги, и зокрема книжок-іграшок як форми дошкільної книги. Виникнення й Розвиток ее пов'язані Із загально напрямком розвітку Книжкової форми, генетичний аналіз Якої допомагає Побачити ї пізнаті возможности ее развития, збагатіті практику создания сучасної книги новімі ідеямі. p align="justify"> На різніх етапах конструктивна форма книги мінялася перелогових від різніх факторів (система листа, Особливості пісального матеріалу, інструмента й ін.). Зміни, что відбуваються в конструкції форми книги, у цілому служили ее вдосконалюванню. p align="justify"> У конструктивному рішенні блоку книги затвердівся способ скріплення зо...
