ться ДОО. Так, 81% респондентів відзначає підтримку адміністрації як найбільш значиму. На другому місці - підтримка колег (69%), на третьому - підтримка з боку батьків дітей (38%). p align="justify"> У ході дослідження були виявлені наступні проблеми:
) Правова основа діяльності ДОО. Не визначений статус дитячого громадського руху. У своїй діяльності він повинен спиратися на ФЗ В«Про освітуВ» або В«Про громадські організаціїВ» та В«Про державну підтримку громадських організаційВ». Це заважає в прийнятті участі у федеральних грантових конкурсах і отримання підтримки з державного бюджету на розвиток інститутів громадянського суспільства. Базування центру дитячого громадського руху в муніципальній установі в якості клубу, а не на основі договору про співпрацю підпорядковує діяльність ДОО структурі керуючої освітою - Департаменту освіти. p align="justify">) Залежність і взаємодія з органами місцевого самоврядування. Реалізуючи кошти з місцевого бюджету на виконання проекту, з одного боку дитяче громадське рух виконує соціальне замовлення на виховання, з іншого боку ця фінансова допомога єдиний засіб для розвитку руху значить, розвиток руху безпосередньо залежить від фінансових вливань і розумному їх використанні. p align="justify">) Масовість учасників. Проблема масово не рідко розглядається як проблема ефективності діяльності руху. Заповнюючи нескінченні звіти, керівники руху - педагоги клубного об'єднання вказують різне число учасників, мотивуючи тим, що рух передбачає участь будь-якого громадянина зацікавленого в діяльності, таким чином, клубний журнал перетворюється на список активістів руху, а будь-який прийшов на акцію чи інше заходи стає учасником дитячого громадського руху
) Кадровий склад організаторів руху. Основу керівників руху складають педагоги пройшли школу комсомольського і піонерського активу. Молодь яка дійсно є лідерами в багатьох галузях суспільного життя не приймає участі у розвитку руху, не отримують досвід взаємодії для подальшого професійного зростання в якості соціальних лідерів. Причина не достатня мотивація до участі внаслідок мало оплачуваної професії педагога додаткової освіти або старшого вожатого. p align="justify"> Дитяче громадське рух поглинає лише незначну частину своїх В«випускниківВ», влаштовуючи їх в якості вожатих і в основному в літній час, інші учасники, навчаючись у школі, або знаходять себе у діяльності інших організацій, або залишаються наодинці з дворової компанією або комп'ютером.
) Матеріально-технічна база. МТ база залежить від місця розташування руху. Від можливостей школи, заклади додаткової освіти, наповнення бюджету муніципалітету за необхідними статтями. br/>
Висновок
Громадський рух дітей і підлітків у Росії - реально існуючий факт. За останні сімнадцять років дитячі громадські об'єднання не тільки стали особливим соціальним інститутом суспільства,...