а й на ділі довели свою значимість і роль у процесі соціалізації підростаючого покоління. p align="justify"> На федеральному і регіональному рівнях органи виконавчої влади та дитячі громадські об'єднання приймають спільні програми, плани з різних напрямків суспільно-значимої діяльності. Обгрунтування взаємних зобов'язань у взаємодії з органами державної влади дозволяє визначити цілі, завдання, принципи цієї взаємодії, основні заходи щодо їх реалізації. Державна підтримка громадських ініціатив виражається в пайовому фінансуванні програм і проектів дитячих громадських об'єднань, проведенням конкурсів соціально-значущих проектів. p align="justify"> У той же час, проблема організації діяльності дитячих громадських об'єднань залишається відкритою і злободенною. Причина цього в глибоких соціально-економічних змінах, системній кризі традиційних інститутів соціалізації молодого покоління (в першу чергу сім'ї, школи). Найбільш актуальною і важливою стає сьогодні тенденція розриву в спадкоємності ціннісних орієнтирів, часто огульного заперечення досвіду, накопиченого попередніми поколіннями у сфері суспільної практики організації дитячого громадського руху. p align="justify"> Час довів, що успішність спільної діяльності дітей і дорослих пов'язана з позначенням категорії В«поколінняВ». Загальновідомо, покоління є соціальними носіями цінностей, що визначають суперечливі відносини в системі В«батьки-дітиВ». Саме дитячі громадські об'єднання своєю діяльністю сприяють інтеграції зусиль поколінь у підтримці соціальної активності юних громадян. p align="justify"> Проведене соціологічне дослідження В«Моє ставлення до суспільних об'єднань дітейВ» показало високий потенціал Купинського району для розвитку дитячого громадського руху.
Розвиток сучасного дитячого громадського руху неможливо без певних, прийнятих дитячої середовищем ціннісних орієнтирів. Дослідження виявило пріоритети в системі цінностей Купинського школярів: любов до своєї країни, доброта, відповідальність за свої вчинки, турбота про інших - все це важливі передумови для розвитку дитячого громадського руху як соціального та педагогічного явища. p align="justify"> Загальний позитивний настрій дорослих на прийняття виховної цінності ДОО становить реальну основу для розвитку співробітництва взаємодії та соціального партнерства освітнього закладу і ДОО. Істотним є визнання підлітками можливості входження дорослих у дитячі громадські об'єднання (96%). p align="justify"> Як показало дослідження, дорослі володіють достатнім досвідом участі в дитячих громадських об'єднаннях. Так, більше 94% опитаних були членами громадських об'єднань у дитячі та юнацькі роки, в даний час 87% входять в громадські організації брали участь у дитячій організації або займалися громадськими справами. p align="justify"> Результати дослідження вказують на необхідність посилення інформованості дітей та підлітків про дитячий громадському об'єднанні, про д...
