9%
7%
9%
10%
10%
Руслан С.
17 років
11%
10%
10%
8%
12%
9%
8%
7%
10%
12%
Іван Ф.
16 років
3%
8%
11%
10%
10%
18%
8%
2%
7%
2%
Денис Д.
16 років
9%
8%
10%
11%
7%
15%
6%
6%
12%
16%
Дівчата
Від 15 - до 17 років
7,4%
14,5%
12%
11,5%
10,3%
8,6%
8,6%
6,6%
9%
11,5%
Юнаки
Від 16 - до 17 років
8,3%
9,4%
11%
10,5%
10,5%
15,4%
8%
5,5%
10,5%
10,8%
Загальний результат
Від 15 до 17 років
6%
12%
12%
11,5%
12%
10%
8,5%
7%
9,5%
11,5%
Висновок: на основі вивчених результатів нами зроблено висновок про те, що в сучасних соціально-економічних умовах у підлітків переважають такі мотиваційні тенденции: 1) взаємовідносини статей, 2) мода, 3) згубні пристрасті, 4) гроші, 5) людська дурість, 6) кар'єра. Їх наявність обумовлено соціально-економічною обстановкою в країні (3, 4, 5 і 6 мотиваційні тенденції) особистісної нестабільності підліткового віку (1, 2, 3 і 5), соціалізацією особистості підлітка (1, 2, 4 і 6) потребою в самостійності і самовизначенні (1, 4 і 6). Таким чином, для становлення оптимально розвиненої особистості в сучасній системі освіти необхідно створювати умови для розвитку соціальної активності підлітків, формувати установки на самостійний вибір і самовизначення в контексті соціальної ініціативи, розвивати почуття особистості. Включення індивіда в активну соціально-психологічну діяльність (спілкування, навчальна діяльність, праця) є одним з умов формування особистості підлітка, що обумовлює його подальшу поведінку і професійний вибір.
Етап П. Діагностика особистісної спрямованості.
Дослідження особистісної спрямованості підлітків здійснювалося на основі методики ДДО (диференційно-діагностичний опитувальник).
Мета дослідження: виявити переважаючу особистісну спрямованість.
Об'єкт дослідження: учні 12 групи I курсу КПК № 9 В«АрбатВ».
Предмет дослідження: спрямованість особистості.
Гіпотеза: в учнів першого ступеня професійно-педагогічного освіти основними компонентами спрямованості особистості є творчі нахили і потреба в спілкуванні.
Метод дослідження: тестування.
Методика запропонована Е.А. Клімовим. p> База дослідження: КПК № 9 В«АрбатВ».
Час дослідження: 30, березня 2001 року.
Види професійної спрямованості: 1) людина - природа (Всі професії, пов'язані з рослинництвом, тваринництвом, лісовим господарством), 2) людина - техніка (всі технічні професії), 3) людина - людина (Всі професії, пов'язані з обслуговуванням людей, зі спілкуванням) 4) людина - знак (Всі професії, пов'язані з обрахуванням, цифровими та літерними знаками), 5) людина - художній образ (всі творчі спеціальності).
Таблиця результатів
Піддослідні
Вік
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
Олена К.
15 років
8 балів
1 бал
5 балів
2 бали
4 бали
Лідія С.
15 років
5 балів
1 бал
6 балів
1 бал
7 балів
Юлія Л.
15 років ...
