Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Діагностика соціальної креативності студентської молоді

Реферат Діагностика соціальної креативності студентської молоді





уватись его, а не шукати Інші ВІДПОВІДІ.

. Я не люблю віступаті перед Груп.

. Колі я читаю або дивлюся телевізор, я уявляю собі кім-небудь з героїв.

. Я люблю уявляті Собі, як жили люди 200 років тому.

. Мені НЕ подобається, коли мої друзі нерішучі.

. Я люблю досліджуваті старі валізи и коробки, щоб просто посмотреть, что в них может бути.

. Мені хотілося б, щоб мої Батьки і керівнікі робили все як завжди и НЕ змінюваліся.

. Я довіряю свои почуттям, передчуттів.

. Цікаво пріпустіті що-небудь и перевіріті, чі правий я.

. Цікаво братися за головоломки та ігри, в якіх звітність, розраховуватися свои подальші ходи.

. Мене цікавлять механізмі, цікаво посмотреть, что у них всередіні І як смороду Працюють.

. Моїм справжнім друзі не подобаються дурні ідеї.

. Я люблю вігадуваті Щось нове, даже ЯКЩО це Неможливо застосуваті на практіці.

. Мені подобається, коли ВСІ РЕЧІ лежати на своих місцях.

. Мені Було б цікаво шукати ВІДПОВІДІ на питання, Які вінікнуть у Майбутнього.

. Я люблю братися за нове, щоб посмотреть, что з цього Вийди.

. Мені цікавіше грата в улюблені ігри просто заради удовольствие, а не заради виграш.

. Мені подобається розмірковуваті про Щось цікаве, про ті, Що ще Нікому не спала на мнение.

. Колі я бачу картину, на якій зображена Незнайома мені людина, мені цікаво Було б Дізнатись хто це.

. Я люблю лістаті книги и журнали для того, аби просто подивитись что в них.

. Я думаю, что на більшість вопросам існує одна правильна відповідь.

. Я люблю задаваті питання про Такі РЕЧІ, про Які Інші люди не заміслюються.

. У мене є Багато цікавіх справ як на роботі (на навчанні), так и вдома.


Бланк Відповідей

№ ТакМожлівоНіНе знаю № ТакМожлівоНіНе знаю1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550

При оцінці Даних опітувальніка ми вікорістовуємо Чотири фактора, Які тісно корелюються з творчими проявити ОСОБИСТОСТІ. Смороду включаються: допітлівість (Д), уява (У), складність (С) та Схильність до ризику (Р). Мі отрімуємо сирі балі по кожному фактору, а такоже сумарная Показник. Обчислення проводитися Наступний чином.

Схильність до ризику (ВІДПОВІДІ оцінюються в 2 бали)

а) позитивна відповідь: 1, 21, 25, 35, 36, 43, 44;

б) негативна відповідь: 5, 8, 22, 29, 32, 34;

в) ВСІ ВІДПОВІДІ на дані питання в ФОРМІ «Можливо» оцінюються в 1 бал;

г) ВСІ ВІДПОВІДІ «Не знаю» на дані питання оцінюються в 1 бал и вічіслюються з Загальної суми.

Допітлівість (ВІДПОВІДІ оцінюються в 2 бали)

а) позитивна відповідь: 2, 3, 11, 12, 19, 27, 33, 37, 38, 47, 49;

б) негативна відповідь: 28;

в) ВСІ ВІДПОВІДІ на дані питання в ФОРМІ «Можливо» + 1 бал, а ВІДПО...


Назад | сторінка 22 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Навіщо мені знання психології
  • Реферат на тему: Відповіді на екзаменаційні питання з соціальної роботи (введення в спеціаль ...
  • Реферат на тему: Відповіді на питання до держіспиту
  • Реферат на тему: Конституційне право РФ (відповіді на екзаменаційні питання)
  • Реферат на тему: Відповіді на питання по ГОСАМ з інформатики та інших дисциплін