Золота осінь», «Свій будинок на своїй землі». 6. Конкурс «Краща годівниця для птахів» Педагог, діти, батьки, дитячий еколого-біологічний центр7Проект «Старооскольський іграшка» Мета: розвинути інтерес до російським традиціям і промислів, залучати дітей до культурного наследію.Творческій, межсемейний1. Цикл пізнавальних занять «Іграшка древніх слов'ян», «Різновиди глиняних іграшок». 2. Персональні виставки «Староосокльская іграшка», «Іграшка-говорушка». 3. Спільні виставки «Пташиний базар», «Обереги Росії». 4. Консультація для батьків «Традиційна Старооскольський глиняна іграшка - як пам'ятка духовної та матеріальної культури народу» Педагог, діти, батьки, МУК «Старооскольський будинок ремесел» 8Проект «У музеї» Мета: закріпити знання про Старооскольской іграшці, бажання поділитися ними з іншими дітьми.Ігровий - рольової, краткосроч-ний1. Створення міні-музею «Старооскольський іграшка». 2. Організація сюжетно-рольових ігор у групі. 3. Театралізована діяльність «У царстві глиняних іграшок» Педагог, діти, батьки, діти інших группБлок «Моя сім'я» 9Проект «7 - я» Мета: формувати уявлення про значення сім'ї у житті дитини та сімейних традиціях. Виховувати любов і прихильність до своєї сім'ї, домуІсследова-тельские-творчий, среднесроч-ний1. Цикл бесід «Діти і батьки». 2. Виготовлення подарунків для мам і бабусь. 3. Виставка дитячих робіт «Портрет моєї мами». 4. Свято «День матері». 5. Оформлення фотоальбому «Тато, мама, я - разом дружна сім'я» 6. Конкурс «Сімейний герб» Педагог, діти, родітелі10Акція «Спорт у кожну родину» Мета: сприяти згуртуванню сімейних відносин, виховання звички до здорового способу жізні1. Акція «Сім'я сім'ї». 2. Випуск сімейної газети «Активний відпочинок моєї сім'ї». 3. Спортивне свято «Разом з татом, разом з мамою». 4. Участь у міській спартакіаді. 5. Екскурсія в СДЮШОР ім. А.Невского.Педагог, діти, батьки, діти з інших дитячих садків, інструктор з фізичної культури, СДЮШОР ім. А. НевскогоБлок «Країна та її символіка. Культура і традиції »11Проект« Обереги Росії »Мета: познайомити дітей з історією та традиціями російського народу, з різними видами народних оберегів. Вчити плетінню декоративних поясов.Орігіналь-ний, коротко-временний1. Цикл пізнавальних занять «Промисли Росії». 2. Виготовлення поясів-оберегов.Педагог, діти, батьки, німецькі студенти12Проект «Світ навколо нас» Мета: збагачувати свідомість дитини новимізнаніямі, спосоствующіх накопиченню уявлень про навколишній міре.Ісследова-тельские, індивідуальні1. Читання пізнавальної літератури «Що? Навіщо? Чому? ». 2. Цикл пізнавальних занять «Дивне поруч» 3. Створення макетів до дитячих проектам. 4. Дослідницька діяльність в дитячій лабораторіі.Педагог, діти, батьки, педагог-псіхологБлок «Земля - ??наш спільний дім» 13Проект «Весела астрономія» Мета: розвивати у дітей творчі пізнавальні здібності в процесі дозволу спеціально модельованих проблемних сітуаційОткритий, среднесроч-ний1. Цикл пізнавальних занять «Екскурсія в планетарій», «Подорож в міжпланетний простір». 2. Заучування віршів, загадок, прислів'їв про космос. 3. Створення міні-музею космонавтики. 4. Створення макета «Зоряне небо» 5. Створення космічного словничка. 6. Виставки дитячо-батьківських творчих робіт «Сонячна система», «На далекій планеті» Педагог, діти, батьки, педагоги і діти інших груп
Додаток №2
Конспект заняття з розвитку мовлення «Екскурсія в планетарій» в підготовчій до школи групі
Програмні завдання:
вчити дітей творчо передавати опис об'єкта, давати характеристику планетам: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун Плутон;
розширювати і поглиблювати уявлення хлопчиків і дівчаток про астрономію, допомогти зрозуміти пристрій Сонячної системи;
закріплювати одержувану і накопичену інформацію за допомогою логічних операцій (аналіз, порівняння, класифікація, узагальнення);
збагачувати мову дітей, поповнювати, уточнювати, активізувати їх словник;
розвивати монологічну і діалогічну мова;
розвивати у дітей допитливість, пізнавальний інтерес, творчу уяву, мислення, пам'ять;
формувати дбайливе, творче ставлення до світу, любов до рідної планети Земля;
виховувати почуття взаємодопомоги, колективізму, добрі чуйні стосунки з однолітками і дорослими.
Попередня робота:
оформлення космічного словничка;
читання енциклопедій, книг про космос;
розгляд ілюстрацій;
розучування віршів, ігор, прислів'їв, загадок, лічилок, фізкультхвилинок на космічну тему;
малювання дитячих малюнків;
спостереження за небом в денний і вечірній час.
Матері...
