рми діяльності суспільно-приватної ініціативи, яка значною мірою вплинула на розвиток дошкільного виховання в регіоні. Серед таких форм були найбільш поширені: ініціювання руху за створення і матеріальне забезпечення притулків, ясел, народних дитячих садів і літніх колоній; звернення до відповідних інстанцій за дозволом на їх відкриття; організація дошкільних закладів та установ; участь у вдосконаленні їх діяльності і т.д.
Виявлено шляхи творчого використання прогресивного вітчизняного досвіду вирішення проблем виховання дітей дошкільного віку в умовах реформування сучасної системи дошкільної освіти.
У науковий обіг введено маловідомі та невідомі архівні матеріали, історичні факти, пов'язані з розвитком дошкільного виховання на Слобожанщині у другій половині ХІХ - початку ХХ ст. p> Ключові слова : приватні особи та асоціації, громадські організації, дошкільне виховання, внесок, етапи та особливості розвитку, форми, типи, напрямки.
Turenko N.M. The contribution of public organizations, private citizens and associations into the development of the preschool education in Slobozhanshchina (the end of ХІХ - the beginning of ХХ cent.) - Manuscript. p> The dissertation for the degree of Candidate of Pedagogical Science, speciality 13.00.01. - General Pedagogical and History of Pedagogy. - Kharkiv G.S. Skovoroda v National Pedagogical University. - Kharkiv, 2010. p> The dissertation is dedicated to the urgent problem of the contribution of public organizations, private citizens and associations into the development of the preschool education in Slobozhanshchina at the end of ХІХ - the beginning of ХХcent.
On the basis of the analysis of different sources the directions of research of educational intelligentsia concerning the phenomenon under consideration have been worked out; the contribution of the advanced intelligentsia (the end of ХІХ - the beginning of ХХcent.) into working up of the theoretical grounds of preschool education has been evaluated.
The stages of the contribution of public organizations, private citizens and associations into the development of the preschool education at the end of ХІХ - the beginning of ХХcent. have been worked out; the experience of the activities performed by the private organizations, private citizens and associations has been summarized. It should be mentioned that these activities had an important influence upon the development of preschool education during the stated period of time; the directions and the forms of the contribution under consideration have been singled out and analyzed. The perspectives of using the advanced pedagogical ideas of the past in a creative way nowadays with the preschool education system being reformed have been outlined.
Key words : private citizens and associations, public organizations, preschool education, Slobozhanshchina, periods and peculiarities of the...
