ий доступ до сучасних професійним баз даних, інформаційним довідковим і пошуковим системам: В«Електронна РосіяВ», Федеральна цільова програма: # "#"> e-rus.ru; Business Week Online: # "#"> # "#"> # "#"> sovetnik.ru; < rbk.ru та ін професійним баз даних, довідковим і пошуковим системам на розсуд вищого навчального закладу.
13.3 Вимоги до кадрового забезпечення програми
Реалізація програми повинна забезпечуватися науково-педагогічними кадрами, які мають, як правило, базову освіту, яка відповідає профілю дисципліни викладання, і систематично займаються науковою і науково-методичною діяльністю.
Частка викладачів, які мають вчений ступінь і/або вчене звання, в загальному числі викладачів, що забезпечують освітній процес за даною програмою, повинна бути не менше 50%; вчені ступені доктора наук (в тому числі її зарубіжні аналоги, минулий встановлену процедуру визнання і встановлення еквівалентності) та/або вчене звання професора повинні мати не менше 6% викладачів.
Викладачі професійного циклу повинні мати базову освіту та/або вчений ступінь, відповідають профілю дисципліни викладання. Не менш 60% викладачів (У приведених до цілочисловим значенням ставок), які забезпечують навчальний процес з професійного циклу, повинні мати вчені ступені або вчені звання. До освітнього процесу має бути залучено не менше 5% викладачів з числа діючих керівників і працівників профільних організацій, підприємств та установ. p> До 10% від загального числа викладачів, які мають вчений ступінь і/або вчене звання, може бути замінене викладачами, що мають стаж практичної роботи з даному напрямку на посадах керівників або провідних фахівців більш 10 останніх років. br/>
13.4 Вимоги до матеріально-технічного забезпечення програми
Вища навчальний заклад, реалізує програми професійної перепідготовки, повинно розташовувати матеріально-технічною базою, що забезпечує проведення всіх видів дисциплінарної та міждисциплінарної підготовки, лабораторної, практичної та науково-дослідної роботи учнів, передбачених навчальним планом вузу, і відповідної діючим санітарним та протипожежним правилам і нормам.
Мінімально необхідний для реалізації програми перелік матеріально-технічного забезпечення включає в себе: комп'ютерні лабораторії, обладнані мультимедійним обладнанням зали та аудиторії, можливість проводити відповідні заняття в конкретній організації чи установі на підставі угоди. p> При використанні електронних видань вуз повинен забезпечити кожного учня під час самостійної підготовки робочим місцем у комп'ютерному класі з виходом в Інтернет (з розрахунку один комп'ютер з виходом в Інтернет на кожного студента) відповідно до обсягу досліджуваних дисциплін.
Вуз повинен бути забезпечений необхідним комплектом ліцензійного програмного забезпечення.
13.5 Вимоги до фінансовим умовам реалізації програми
Вчений рада вищого навчального закладу при введенні програм професійної перепідготовки затверджує бюджет їх реалізації. p> Фінансування реалізації програм професійної переподгототовкі повинно здійснюватися в обсязі не нижче встановлених нормативів подушного фінансування.
Фонд стимулюючих надбавок в рамках загального фонду заробітної плати працівників вузу не повинен бути менше 30%.
14. Фонди оціночних коштів програми ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»
Оцінка якості освоєння програми повинна включати поточний контроль успішності, проміжні комплексні випробування і підсумкову атестацію.
Конкретні форми і процедури поточного, проміжного контролю з кожної дисципліни навчального плану програми та підсумкового контролю знань розробляються вузом самостійно і доводяться до відома слухачів.
Для атестації слухача на відповідність його персональних досягнень поетапним і підсумковим вимогам відповідної програми створюються фонди оцінних засобів, що включають завдання, контрольні роботи, тести і методи контролю, що дозволяють оцінити знання, вміння та рівень придбаних компетенцій. Фонди оцінних засобів розробляються і затверджуються вузом. p> Фонд оцінних засобів для поточної, проміжної і підсумкової атестації слухачів програми ПОП для КММ В«Адаптивна фізична культура (для осіб з обмеженими можливостями здоров'я) В»представляє собою комплект методичних матеріалів, призначений для визначення відповідності рівня підготовки слухачів кваліфікаційним вимогам придбаних компетенцій на певному етапі освоєння програми або за закінчення всього курсу навчання. br/>
14.1 Фонди оціночних коштів для проведення поточного контролю успішності учнів (слухачів)
З метою поточної атестації слухачів на відповідність обсягу та якості освоєння дисциплін (Поточний контроль успішності) створюються фонди оцінних засобів, що включають типові завдання, контрольні роботи, тести і методи контролю, що дозволяють оцінити знання, вміння ...
