аў/Т.А. Навагродскі.- Мінск: Нациянальни інститут адукациі, 2000. - 111с.
. Молчанова Л.А. Нариси матеріальної культури білорусів XVI-XVIII ст./Л.А. Молчанова.- Мінськ: Наука і техніка, 1981. - 112с.
. Савіна Н.В., Горбилёва З.М. Екскурсознавство: навчальний посібник//Мінськ - 2004 - 378 с.
. Трусов О. Древніх стін возраждение. Минуле і сьогодення Лідського замку - Мінськ, 1990. - 290 с.
. Швед В., Гостеў А. Горадзень.- Гродна, 1996 г. Збор помнікаў гісториі и культури Беларусі (Гродзенская вобласць).- 516 с.
. Енциклопедія білоруської кухні/редколегія: Т.В. Бєлова та ін. - Мінськ: Беларуская Енциклапедия, 2008. - 717 с.
. Етнаграфічная спадчина/В.С. Цітоў.- Мінск: Білорусь, 2001. - 205с.
. Людський замок. [Електронний ресурс]. Режим доступу: # justify gt ;. Людський замок. [Електронний ресурс]. Режим доступу: # justify gt ;. Відрядний. [Електронний ресурс]. Режим доступу: # justify gt ;. Звіт про експедицію в Ивье [Електронний ресурс]. Режим доступу: # justify gt ;. Мурованка. [Електронний ресурс]. Режим доступу: # center gt; Програми
Додаток А
Схема маршруту
Джерело: власна розробка
Додаток Б
Технологічна карта
Білоруський державний ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Стверджую
__________________________
керівник організації
___________ І.П. Прізвище
підпис
Білоруська кухня і традиції Прінеманского краю raquo;
Технологічна карта екскурсії
Тип екскурсії: оглядова (багатопланова)
Вид екскурсії: комбінована (автобусно-пішохідна)
Тривалість: 16 годин
Склад групи: для масової аудиторії
Протяжність маршруту: 600 км
Автор-упорядник:
Мінськ 2014
Мета екскурсії: - виховати вміння цінувати багате історичне минуле своєї країни.
Маршрут екскурсії: Мінськ, Привокзальна площа - Ліда - Ивье - Мурованка - Гродно - Мінськ, Привокзальна площа.
Завдання екскурсії: детально познайомити екскурсантів з визначними місцями та історичними цінностями Прінеманского краю Прінеманского краю.
Загальні методичні вказівки:
екскурсія повинна бути яскравою, нести великий емоційний заряд;
необхідно донести до аудиторії атмосферу того чи іншого історичного проміжку часу;
екскурсія вимагає вмілого поєднання загального і локального матеріалу, правильної його дозування;
екскурсовод повинен диференційовано підходити до викладу матеріалу, враховуючи склад групи, професійні особливості, рівень підготовки.
Таблиця
Ділянки пересування маршруту Місця зупинок Об'єкт показу Тривалість огляду Основний зміст екскурсії. Перелік підтем і питань Організаційні вказівки Методичні вказівки Місце прийому групи - м.Мінськ Привокзальна площадьВступленіе, 5-7 хв. Розташувати групу в автобусі, повідомити екскурсантам маршрут і тривалість екскурсії, правила поведінки біля екскурсійних об'єктів. Вступ має бути яскравим, емоційним, лаконічним, образним. Необхідно зацікавити аудиторію, встановити психологічний контакт з группойЛогіческій перехід: Ми запрошуємо познайомитися з Лідою - одним з найдревніших і чудових міст Гродненщини ... г. ЛідаЛогіческій перехід: Замок Гедиміна - пам'ятник оборонного мистецтва XIV-XV вековг. ЛідаЛіда, вул. ПобедиЛідскій замок40 хв. Історія замку опис; творці. Князь Гедимін Легендарна свадьбаГруппу розташувати перед об'єктом, завести в об'єкт. Після огляду екскурсантам надається час для фотографування. Використовувати прийоми: показу попередній огляд, екскурсійний (архітектурний, мистецтвознавчий) аналіз; розповіді екскурсійна довідка, опис, пояснення р Лідаг. Ліда вул. Грюнвальдська, 1. Скульптура Пан Екскурсант 10 мінІсторіческая справкаЕкскурсовод в центрі групи Надається час для фотографування. Після цього група пішки прямує в автобус. Використовувати прийоми: показу: попередній огляд, екскурсійний аналіз, оповідання: екскурсійна довідка, опісаніеЛогіческій перехід: Згідно з легендою, в стародавні часи на шляху з Галицької Русі заповзятливий людина на ім'я Мат...
