Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психолого-педагогічні аспекти профілактики вживання психоактивних речовин дітьми підліткового віку

Реферат Психолого-педагогічні аспекти профілактики вживання психоактивних речовин дітьми підліткового віку





ий, може купити все, що захоче. У всьому іншому вони нічим не відрізняються. Яким з цих хлопчиків (дівчаток) ти найбільше хотів би бути? »

Вибраній дитиною цінності присвоюється 2 бали. Відповідь заноситься до протоколу в графу ціннісні орієнтації (Ц.О.): напроти обраного якості під оцінкою «2 бали» ставиться відмітка. Картка закривається.

«А з решти хлопчиків (дівчаток) на кого ти хотів (а) б бути схожий (а)?»

Відповідь заноситься в графу «1 бал»

Після цього картка повертається

Інструкція: «А тепер уяви, що один (одна) з цих хлопчиків (дівчаток) насправді ти. Хто б це міг бути? Хто з них на тебе схожий насправді? »

Відповідь заноситься в графу самооцінка, якості присвоюється 2 бали

«А хто з решти хлопчиків хто схожий на тебе більше?» (1 бал)

Описана процедура повторюється з усіма сімома картками.


Додаток 2


Інструкція



восьмицветного тест Люшера, що дозволяє визначити, як справжнє психологічний стан людини впливає на функціонування її організму, визначає бажані цілі та існуючі положення справ обстежуваного людини. Є найбільш достовірним, оскільки тест не містить жодного питання або твердження, відповідь на питання відбувається підсвідомо. Для виконання тесту Вам двічі буде запропоновано восьмій карток різних кольорів, потрібно вибрати картку, з найбільш Вам вподобаним кольором, далі потрібно повторити вибір для залишилися 7-ми кольорів. Після завершення вибору перших восьми карток, Вам необхідно на хвилину зупинитися для відпочинку і закрити очі. Після Вам буде потрібно виконати повторно вибір карток з сподобалися квітами. Над вибором довго не замислюйтесь, оскільки правильних або неправильних відповідей немає. У процесі виконання другого кроку тестування не намагайтеся згадати вибір з першого кроку, вибирайте найбільш вподобаний колір покладаючись на свої почуття.

Додаток 3


Методика первинної діагностики дітей групи ризику

Методика первинної діагностики дітей групи ризику виявляє: ставлення до сім'ї, агресивність, недовіра до людей, невпевненість у собі, акцентуація характеру. Учням було запропоновано відповісти на 74 питання, які стосувалися різних сторін їх життя і особливостей поведінки.

Інструкція

«Вам пропонується ряд питань, що стосуються різних сторін Вашого життя і особливостей Вашої поведінки! Якщо ви чесно і обдумано відповісте на кожне питання, у Вас буде можливість краще пізнати самого себе.

Тут немає правильних і неправильних відповідей. Відповідайте на кожне питання таким чином: якщо згодні, відповідайте «так», якщо не згодні - «ні».

Працюйте якнайшвидше довго не роздумуйте ».

Чи вважаєш ти, що людям можна довіряти?

думаєш ти, що єдиний спосіб досягти чогось у житті - це піклуватися насамперед про себе?

легко ти заводиш друзів?

Чи важко тобі говорити людям «ні»?

Часто хто - небудь з батьків несправедливо критикує тебе?

Чи буває так, сто твої батьки заперечують проти друзів, з якими ти зустрічаєшся?

Чи часто ти нервуєш?

бувають у тебе безпричинні коливання настрою?

Чи є ти зазвичай центром уваги в компанії однолітків?

Чи можеш ти бути привітним навіть з тими, кого явно не любиш?

Ти не любиш, коли тебе критикують?

Чи можеш ти бути відвертим з близькими друзями?

дратує ти іноді на стільки, що починаєш кидатися предметами?

Здатний (а) ти на грубі жарти?

Чи часто у тебе виникає відчуття, що тебе не розуміють?

буває у тебе відчуття, що за твоєю спиною люди говорять про тебе погано?

Чи багато у тебе близьких друзів?

Соромишся Чи звертатися до людей за допомогою?

Чи подобається тобі порушувати встановлені правила?

буває у тебе іноді бажання заподіювати шкоду інших людям?

Чи дратують тебе батьки?

Чи завжди вдома ти забезпечений усім життєво необхідним?

Ти завжди впевнений у собі?

Ти звичайно здригаєшся при незвичайним звуки?

Чи здається тобі, що твої батьки тебе не розуміють?

Свої невдачі ти переживаєш сам?

Чи буває, що коли ти залишаєшся один, твій настрій поліпшується?

Чи здається тобі, що у твоїх друзів більш щаслива сім'я, ніж у тебе?

Чи відчуваєш ти себе нещасним з- за нестачі грошей у сім'ї?

Буває, що ти злишся на всіх?

Чи часто ти відчуваєш себе беззахисним?

Чи легко освоюється в новому колективі?

Чи важко тобі відповідати в школі перед усім класом?

Чи є у тебе знайомі яких ти взагалі не можеш переносити?

Чи можеш ти вдарити людину?

Ти інколи погрожуєш лю...


Назад | сторінка 25 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Росія починається з тебе
  • Реферат на тему: Тема кохання і вірності в ліриці К.М. Симонова (на прикладі циклу "З ...
  • Реферат на тему: П.І. Чайковський "Тебе поем"
  • Реферат на тему: Ставлення до власного тіла хлопчиків і дівчаток підліткового віку
  • Реферат на тему: Треба неодмінно струшувати себе фізично, щоб бути здоровим морально