lign="justify"> Робота з тестом до читання.
В· Хто автор? Чи знайоме вам це ім'я? (Костянтин Паустовський)
В· Яке за жанром твір будемо читати? Як здогадалися?
(Розповідь)
В· Прочитай назву тексту, та вислови припущення, про що це оповідання. (Розповідь про старому будинку і про тих хто в ньому живе). Робота текстом після первинного читання.
. Бесіда по першій частині:
В· Які питання ти поставиш автору, Костянтину Паустовському, по першій частині розповіді? (Кількість питань - 3)
(1. Які неприємності почалися? 2. При чому тут такса? 3. Чому Степану доводилося обходити сад по високого паркану?)
В· Поясни значення слів, які зустрічаються у тексті 1 частини: неприємність, утекти, обурення, (значення слів пояснюємо, спираючись на текст).
Неприємність - це погане пригода, подія; утекти - втекти потай, щоб ніхто не бачив; обурення - обурення, сильне невдоволення чим-небудь.
В· озаглавити першу частину.
(Такса Фунтик)
. Бесіда по другій частині:
В· Які питання ти поставиш автору, Костянтину Паустовському, по другій частині розповіді? (Кількість питань - 3)
(1. Чого не міг повірити Півень? 2. З - за чого Півень напав на Фунтика? 3. Чиїми очима ми бачимо всі події в цій частині?)
В· Поясни значення слів, які зустрічаються в тексті 2 частини: заклекотало, віддушина, (значення слів пояснюємо, спираючись на текст).
заклекотів - серце у півня забилося дуже швидко; віддушина - отвір біля будинку для виходу повітря.
В· озаглавити другу частину.
(Півень Степан)
. Бесіда по третій частині:
В· Які питання ти поставиш автору, Костянтину Паустовському, по третій частині розповіді? (Кількість питань - 3)
(1. Для кого Чорна курка страшніше півня? 2. Для чого зазвичай купують живу курку? 3. Чому вони дивувалися жабі?)
В· Поясни значення слів, які зустрічаються в тексті 3 частини: харчевня, бляшані півні, рукомийник, (значення слів пояснюємо, спираючись на текст). <...
