an>
. Нікітіна Л.Є. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник для вузів. -М.: Академічний Проект, 2003. - 272 с.
. Нікітіна Л.Є., Липський І.А. Поліфункціональна структура виховного процесу в системі освіти. // Додаткова освіта. - № 8. - 2003. - С.4-15
. Павловський В.В. Ювентологія: проект інтегративної науки про молодь. - М.: Академічний Проект, 2001. - 304 с.
. Плоткін М.М. Соціальне виховання школярів: Монографія. -М.: Изд-во Інституту педагогіки соціальної роботи, 2003. - 200 с.
. Радіна К. Д. Загальне та особливе дитячого руху і структур освіти/Теорія і методика дитячого руху. - Кострома, 2002. -С. 86-90.
. Рєзнік Ю.М. Введення в соціальну теорію: соціальна системологія. - М.: Наука, 2003. - 524 с.
. Рєзнік Ю.М., Смирнов Е.А. Життєва стратегія особистості (Досвід комплексного аналізу). - М.: Незалежний інститут громадянського суспільства, 2002. - 259 с.
. Рожков М.І., Бойбородова Л.В. Теорія і методика виховання: Навчальний посібник. - М.: Владос, 2004. - 382 с.
. Стан та перспективи розвитку дитячого та молодіжного громадського руху в Російській Федерації: Науково-методичний збірник/Тимчасовий творчий колектив Національної ради молодіжних і дитячих об'єднань Росії під керівництвом А.В . Соколова. Науковий редактор-упорядник С.В. Тетерський. - М.: Логос, 2005. - 248 с.
