gn="justify"> За відгуках рекреантів в санаторному комплексі В«Термал-СтарВ» Ціни Дійсно відповідають якості, а це на мою думку одна з найвагоміших проблем сьогоднішнього прайси рекреаційних послуг.
2.3 Особливості турістської Молодіжної організації видовищних-розважальних услуг
Майбутнє кожної держави - це ее підростаюче Покоління. Діти й підліткі становляит 21,5%, або близьким 11 млн. чол., Загальної кількості населення України. p align="justify"> Віходячі з цього, постає потреба Вироблення системного підходу до проведення Молодіжної політики, сприяння духовному й фізічному розвітку підростаючого Покоління, виховання у нього почуття громадської свідомості та патріотізму.
Державна туристична адміністрація України, Інші міністерства та відомства реалізують державну молодіжну політику в контексті Виконання загальнодержавної програми В«Молодь УкраїниВ».
значний увага пріділяється оздоровленням та відпочинку цієї категорії населення. Так, упродовж 2003 року в різніх типах оздоровчих закладів усіх форм власності відпочівалі прежде 3,2 млн. дітей та підлітків, близьким 40 тис.. школярів и студентов здійснювалі Туристські подорожі за кордон. Крім того, екскурсійні послуги надано 3,7 млн. дітей та підлітків. p align="justify"> Сучасний молодіжний туризм в значній мірі ВТРАТИ свою Виховна функцію, Якраз тоді, коли виховний чинник Дуже Ефективний. СПРОБА виховати прямолінійно дають незначна ефект, а найчастіше зворотнього очікуваному результату. А самє, за помощью видовищних-розважальних услуг, таких як Екскурсії, відвідання пам яток старовини, різнім РОЗВАЖАЛЬНИЙ розвіваючім програмам и іграм, можна формуваті особистість. Однак багатая рекреаційних закладів для молодіжніх груп, як правило застаріліх, страждають відсутністю видовищних-розважальних услуг [5].
Потрібно враховуваті наступні основні Особливості турістської Молодіжної організації видовищних-розважальних услуг, тоб смороду
мают Яскраве віражені фізіологічні, психологічні та Соціальні аспекти;
засновані на добровільності при віборі роду зайняти и уровня актівності;
передбачають НЕ регламентованості, а вільну творчу діяльність;
формують и розвівають особистість;
спріяють самовіраженню, самоствердження та саморозвитку ОСОБИСТОСТІ через вільно вибрані Дії;
стімулюють творчу ініціатіву;
є сферою удовольствие потреб ОСОБИСТОСТІ;
спріяють формуваня ціннісніх орієнтацій;
формують позитивність В«Я - концепціюВ»;
Забезпечують удовольствие, веселий настрій и персональними удовольствие;
спріяють самовиховання ОСОБИСТОСТІ.
