ед тестовими методами, але вибір певних показників утруднений, так як не існує загальновизнаної теорії особистості.
Автори, що вивчали модальні особистості, постійно розвивали ідеї, пов'язані з цим поняттям. Так, Лінтон пропонував розмежовувати соціально бажану структуру особистості, яка була б оптимальною для членів даного суспільства, і модальну особистість, яка в реальності спостерігається у його членів.
Зіткнувшись з труднощами виділення однієї модальної особистості в будь-якому індустріальному суспільстві, етнологи стали розробляти концепцію мультімодал'них товариств, згідно з якою кожен народ представлений не однією модальної особистістю, а декількома, з перехідними формами між ними.
№ 58. Великі соціальні групи - спільності людей, що відрізняються наявністю слабких контактів між представниками.
У світовій історії людей класифікували на раси і етноси. Етнос соціальна спільність, що історично склалася на певній території, що усвідомлює своє етнічне едінство.Существуют дві форми етнічної спільності людей: плем'я (в основі - родові відносини) і нація (в основі - соціальна нерівність).
Національна психологія - має свою матеріальну базу, носіїв і відображає загальне, що є у представників цілої націі.Національная психологія - результат тривалого розвитку, в якому задіяні фактори: історичний розвиток етнічної спільності; вік етнічної спільності (свідчить про тривалість формування національної психіки людей).
Структура національної психології - сукупність національно психологічних явищ, що включає системоутворюючі і динамічні компоненти.К системоутворюючим відносять: національна самосвідомість (усвідомлення своєї приналежності до певної етнічної спільності); національний характер (сукупність психологічних рис представників етнічної спільності); національна свідомість етнічних спільнот (сукупність компонентів, що характеризують рівень духовного розвитку нації); національні інтереси та орієнтації; національні почуття і настрої; національні традиції та звички.
Структура динамічних компонентів: мотиваційно-фонові, інтелектуально-пізнавальні, емоційно-вольові та комунікативно поведінкові національно-психологічні особливості, що проявляються як результат безпосереднього реагування психіки.
Мотивационно-фонові особливості характеризують спонукальні сили діяльності представників етнічної спільності; інтелектуально пізнавальні - визначають своєрідність сприймання й мислення носіїв національної психіки; емоційно-вольові національно-психологічні особливості обумовлюють функціонування своєрідних емоційних вольових якостей, комунікативно-поведінкові - взаємини представників конкретних народів.
Властивості національно-психологічних особливостей: мають здатність детермінувати характер функціонування всіх інших психологічних явищ; неможливість приведення їх своєрідності до якогось спільного знаменника; володіють ще більшою порівняно з іншими психологічними явищами стійкістю; різноманіття.
