кту від проведених занять вони не отримали, що, швидше за все, говорить про низьку включеності їх у роботу і низькому рівні рефлексії у даних засуджених.
Рис.7 Порівняння результатів до і після корекції за методикою К.Леонгарда- Смішека
Виходячи з даної гістограми ми можемо зробити висновок про те, що після проведення психокорекційних заходів результати за методикою К.Леонгарда-Шмішека покращилися незначно (гипертимность знизилася на 0,2; тривожність на 0,4; ціклотімічность на 0,1), що свідчить про позитивний ефект психокорекційної роботи методами арт-терапії і необхідності продовження роботи психолога в арт-терапевтичному напрямку.
Рис.8 Порівняльний результат за методикою Р. Кеттела до і після корекції
За результатами даної гістограми ми бачимо, що після проведення програми психокорекції значно знизився рівень тривожності, нормативність поведінки стала більш високою, змінився в кращу сторону рівень напруженості в поведінці, засуджені стали усвідомлювати важливість своєї проблеми, стали менш сором'язливими. Вони більше стали цінувати своє власне життя, у них з'явилися цілі, змінилися цінності життя, у деяких засуджених після проведеної психокорекції підвищилася самооцінка, рівень домагань, стали більш довірливі до оточуючих.
Далі розглянемо порівняльні дані після психокорекційної роботи за методикою «Мандала» (Рис.9)
Відповідно до даної гістограми ми бачимо, що в процесі проведення психокорекційної програми з використанням методів арт-терапії засуджені чоловіки у своїх малюнках стали більше застосовувати веселкові кольори такі як блакитний, зелений, жовтий, у своїх повітряних малюнках практично не застосовували чорні, сірі кольори.
У багатьох мандалах стали малювати веселки, домашніх тварин, що говорить про позитивний настрій автора, лінії в малюнках стали більш м'які і практично відсутні гострі і прямі лінії.
Висновок по другому розділі
У даній главі ми провели дослідження, психічних станів, і індивідуально-психологічних особливостей у засуджених за допомогою таких методик, як 16PF (16-ти факторний особистісний опитувальник Р. Кеттела), методики визначення акцентуацій характеру К. Леонгарда-Смішека, а так само в якості діагностики була застосована методика арт-терапії «Мандал». На підставі отриманих результатів була розроблена психокорекційна програма із застосуванням методів АРТ - терапії в поєднанні з ігро- терапією.
Після психокорекційної роботи була проведена контрольна діагностика яка показала на скільки ефективна дана програма по роботі із засудженими. Дана психокорекційна програма сприяла розвитку емоційної стійкості, кращому розумінню своєї особистості, корекції ціннісних орієнтацій засуджених.
Висновок
Розробка і вдосконалення нових технологій психотерапії в УІС, через нестачу ефективних технологій психокорекції засуджених, привели психологів до актуалізації такого напрямку як арт-терапія, яка закордоном використовується досить давно. Проведене дослідження виявило, що недостатньо вивчені психологічні стани і індивідуально-психологічні риси засуджених, а також їх регуляції та корекції в процесі відбування покарання.
Ми встановили, що психічні стани і індивідуально-психологічні риси засуджених визначають особливості їх діяльності та поведінки в цілому, а не тільки окремі елементи, функції або сторони. Аналіз зарубіжної та вітчизняної літератури дали нам підставу стверджувати, що арт-терапія придатна і ефективна в роботі пенітенціарних психологів при здійсненні ними, як діагностичної роботи із засудженими, так і психокорекційної. Також у ході дослідження ми виявили, що засуджений мають ряд психологічних характеристик, які негативно впливають на процес їх адаптації, ресоціалізації, розкриття потенціалу особистості, детермінованими їх віковими, соціально-демографічними, особистісними особливостями.
Для них характерні такі негативні психічні стани і якості особистості, як підвищений рівень тривожності, низька дисциплінованість, напруженість, недовіра групі, егоцентризм, емоційна нестійкість, занижена самооцінка, які ускладнюють процес їх адаптації, ресоціалізації, чутливості до психокорекційних заходам.
Проведена нами робота була спрямована на розробку психокорекційних заходів з використанням технік арт-терапії, яка представляла собою програму тренінгових вправ, а також була проведена перевірка спроможності даної програми. Отримані результати в ході перевірки даної психокорекційної програми дозволяють нам судити про її ефективність та придатності для п...
