. Водні розчини етилен гліколю використовуються як відмінні антифризи (Рідини з низькою температурою замерзання) в холодильних установках і військових техніці. Дія нітруючою суміші з гліколю синтезують динітрат, неточно званий нітрогліколь. Він добре заміщає нітрогліцерин у виготовленні динамітів і деяких інших вибухових речовин.
З гліколю шляхом міжмолекулярної дегідротаціі, яку розробив А. Є. Фаворський, отримують і діоксан - чудовий розчинник майже універсального характеру; в ньому добре розчиняються багато органічні й неорганічні речовини. Отримання етиленгліколю в наш час перетворилося на багато тоннажное виробництво. Стрімко зростає також виробництво окису етилену. Його витончений промисловий метод отримання (окислення етилену повітрям над срібним каталізатором) розробив російський вчений П. В. Зимак. Цікаво відзначити,. що Вюрц вважав неможливим пряме окислення етилену в його окис. У наш час світове виробництво окису етилену обчислюється сотнями тисяч тонн. На його основі синтезують багато поліетиленові спирти, етаноламіни - чудові органічні луги промислового призначення, виробництво яких також стрімко зростає. Так з року в рік багато з'єднання розглянутого циклу робіт Вюрца знаходять все більше і більше застосування у промисловості. Це служить прекрасним доказом немеркнучого значення досліджень великого французького хіміка.
Шарль Адольф Вюрц але тільки збагатив науку великими відкриттями, а й виховав велику плеяду талановитих учнів, які продовжували розвивати роботи вчителя і в свою чергу зробили ряд цікавих відкритті. У такій спадкоємності, своєрідною цінною естафеті досліджень полягає запорука наукового прогресу.
Вюрц володів якостями, необхідними для створення вченим наукової школи: талантом, працьовитістю, організаторськими здібностями, особистим людським чарівністю,
Чудовим прикладом у цьому для Вюрца був його великий вчитель Юстус Лібіх, реформатор методів підготовки природничонаукових кадрів. Вюрц багато чому навчився і у своїх співвітчизників Баляр і Дюма, які також були хорошими педагогами. При створенні Вюрцем наукової школи важливу роль зіграло і бурхливий розвиток хімічний науки у Франції
Займаючи протягом 30-ти років професорські посади в різних вищих навчальних закладах та академіях Парижа, Вюрц проявив себе і як хороший лектор, і як талановитий організатор і керівник лабораторії, і як чудовий популяризатор науки - автор численних книг і статей. Протягом трьох десятиліть молодь паризьких вищих шкіл слухала великого вченого й чудового лектора, яким був Вюрц.
Література
1. Ш. Фрідель. Хімік Шарль Адольф Вюрц. Київ, 1887. p> 2. Ю. С. Мусабеков. Юстус Лібіх. М. 1962
3. А. В. Гофман. Хімік Жан Бантіст Андре Дюма. СПб., 1885. p> 4. M. Delepine. Joseph Pelletier and Joseph Caventou. J. Chem. Educ., 1951, t. 28, N 9, p. 454-461. p> 5. "Ctntenaire de la Societe chimique de France, 1857-1957 ", Paris, 1957
6...
