ографічне навантаження на працездатне населення до 2010 році збільшиться до 596 чоловік на 1000 чоловік працездатного віку. При цьому прогнозується зростання чисельності зайнятих в економіці. У 2010 році чисельність зайнятих складе 1250 тис. осіб. Буде скорочуватися чисельність незайнятих трудовою діяльністю громадян. Прогнозується зниження чисельності безробітних і відповідно рівня загального безробіття з 7,1% в 2008 році до 6,3% в 2010 році.
У цілому загальний стан ринку праці Новосибірської області в майбутні роки прогнозується як стійке.
Обсяг інвестицій, що направляється на розвиток економіки та соціальної сфери області, за період 2008-2010 років прогнозується в обсязі не менше 380 млрд. рублів, індекс фізичного обсягу інвестицій в 2010 році складе 209,9% до 2006 року [5].
Висновок
З прийняттям Федеральної програми розвитку освіти позначився новий етап її розвитку [13]. Федеральна Програма, що стала організаційною основою державної політики в галузі освіти, визначила стратегію розвитку цієї найважливішої сфери, її пріоритетність, необхідність державної підтримки та реального фінансування. Федеральна Програма, яка спирається на Закони РФ "Про освіту "," Про вищу і післявузівську професійну освіту ", націлена на середньострокову перспективу (до 2010 року). Необхідність її підкріплення республіканськими, регіональними та галузевими програмами розвитку освіти визначається їх орієнтацією на облік національних і регіональних соціально-економічних, екологічних, культурних, демографічних та інших особливостей, розробку та реалізацію конкретних заходів, віднесених до ведення суб'єктів РФ і органів місцевого самоврядування, забезпечення цільовим фінансуванням з коштів бюджетів усіх рівнів, позабюджетних джерел.
Реалізація основних напрямів розвитку вітчизняної системи освіти, реформ усіх її рівнів і забезпечення самодостатнього функціонування цієї найважливішої сфери в інтересах особистості, суспільства і держави можливе лише за умови доведення проектних цілей, завдань, основних напрямків модернізації до конкретних освітніх установ. У цьому зв'язку важливим механізмом реалізації Федеральної програми розвитку освіти є формування на її основі муніципальних програм прогнозування розвитку освіти.
Глосарій
Освіта - цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, держави, супроводжується констатацією досягнення громадянином (навчаються) встановлених державою освітніх рівнів (освітніх цензів).
Під отриманням громадянином (навчаються) освіти розуміється досягнення і підтвердження ним певного освітнього цензу, яке засвідчується відповідним документом [12].
Система освіти являє собою сукупність взаємодіючих:
спадкоємних освітніх програм і державних освітніх стандартів різного рівня і спрямованості;
мережі реалізують їх освітніх установ нез...
