рій фірм. Минуле десятиліття показало, що розумне поєднання інтересів держави та приватних фірм цілком досяжно. Республіканська адміністрація прагне продовжити і розвинути цей напрям співпраці з бізнесом. В В В
Висновок
Якісна різниця в рівні розвитку науки в окремих країнах світу обумовлена, особливостями історичного та соціально-економічного розвитку і залежить від культурно-етнічних факторів. Відмінності лежать в основному в особливостях організації наукової діяльності, структурі і якості наукового потенціалу, специфіки досліджень. Для визначення рівня розвитку науки в країні необхідна особлива методика оцінки, певна система показників.
До початку третього тисячоліття сформувалося три світових центру наукового тяжіння: Північна Америка, Європа і Азія. p> У науці США є безперечним лідером, і ніхто не зможе в найближчі роки, кинути їм виклик. Але в області розвитку технологій і застосування їх результатів Сполучені Штати - лише один з лідерів, поряд з Японією та Європейським Союзом. p> У цілому рух Європи до постіндустріальної науці йде не в бік В«Массовізаціі усредненностиВ», а навпаки, реалізації принципу В«підвищення рівня середніх до рівня вищихВ».
До числа найбільш пріоритетних напрямків розвитку науки і техніки, Російської Федерації поряд з фундаментальними дослідженнями віднесені сім напрямків, в цілому відповідають світовим тенденціям: інформаційні технології та електроніка; виробничі технології; нові матеріали і хімічні продукти; технології живих систем; транспорт; паливо та енергетика; екологія та раціональне природокористування.
Список використаної літератури
1. Артамонов М. В. Фінансування наукових досліджень. Вища освіта в Росії. 2001. - № 2. - С35-40. p> 2. Варшавський А. Соціально-економічні проблеми російської науки: довгострокові аспекти розвитку. Економіка і математичні методи. 2000. - № 10. - С28-34. p> 3. Водоп'янова Є. Наука Західної Європи. Вільна думка - ХХІ. 2002. - № 3. - С74-81. p> 4. Карбуна С. Науково-технічні пріоритети республіканської адміністрації. США, Канада; економіка, політика, культура. 2002. - № 4. - С22-37. p> 5. Комаров Є. НДДКР в Японії. Управління персоналом. 1999. - № 11. - З 45-49. p> 6. Ковальов Ю. Ю. Типи країн за рівнем розвитку. Вісник московського університету. Серія 5. Географія. 2001. - № 2. - С27-31. p> 7. Соколов А. Вибір науково-технологічних пріоритетів. Людина і праця. 2000. - № 8. - С56-58.
