Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Саморегуляція обдарованої дитини як умова соціальної адаптації

Реферат Саморегуляція обдарованої дитини як умова соціальної адаптації





тної валидностью. Тестові норми розраховані на вибірці студентів (300 осіб). Теоретичні положення: Опитувальник ТСК спрямований на узагальнену оцінку індивідуального рівня розвитку вольової регуляції, під яким розуміється (в узагальненому вигляді) міра оволодіння власною поведінкою в різних ситуаціях - здатність свідомо керувати власними діями, станами і спонуканнями. Згідно з численними експериментальними даними, зазначені особливості особистісної саморегуляції в чому визначають індивідуальний стиль і конкретні прояви активності людини.

Спочатку опитувальник ТСК розроблявся в одновимірному варіанті, проте в результаті емпіричного аналізу його структури чинника було виділено дві стійкі субшкали. Перша Субшкала характеризує доступний свідомої мобілізації енергетичний потенціал завершення дії, друга - відображає рівень довільного контролю емоційних реакцій і станів. У термінах традиційних вольових рис особистості субшкали отримали назву "наполегливість" і "самовладання" відповідно. p align="justify"> Спостерігається позитивна зв'язок зі шкалою "активність" методики САН, що свідчить про переважання активного фону стану в осіб з високим індексом ТСК, і зі шкалою суб'ектівной локалізації контролю, що цілком природно, оскільки реалізація самоконтролю безпосередньо пов'язана з суб'єктивними уявленнями про керованість світу взагалі і власної поведінки, зокрема.

Також високий рівень вольового самоконтролю пов'язаний з низькою тривожністю і відсутністю фрустрованих потреб.

Обладнання: текст методики, бланк відповідей.

Хід роботи: Опитувальник ТСК існує у двох версіях. Дослідницька версія передбачає відповідь на кожен пункт у семибальною шкалою (від - 3 до +3) з градацією ступеня впевненості в позитивному або негативному відповіді. p align="justify"> Для практичних завдань використовується "серійна" версія з вимушеним дихотомічним вибором: випробуваний має лише два варіанти відповіді - або "так", або "ні". В інструкції спеціально обмовляється, що у разі невпевненості у відповіді можна вибирати будь-яку альтернативу. p align="justify"> Піддослідним видаються опитувальники і пропонується інструкція.

Обробка результатів: За допомогою спеціального ключа підраховується кількість балів, отриманих випробуваним за кожною з шкал:

за шкалою ТСК,

по субшкале "наполегливість",

по субшкале "самовладання".

При підрахунку сумарних балів враховуються лише збіги з ключем (кожне таке збіг збільшує сумарний бал на одиницю). Ті позиції протоколу, які не збігаються з ключем, ігноруються і не впливають на величину сумарного балу (не приносять негативних очок). p align="justify"> В результаті такої процедури сумарний бал ТСК має бути в діапазоні від 0 до 24 "сирих очок", за субшкале "наполегливість" - від 0 до 16, і по "са...


Назад | сторінка 26 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зв'язок показника окоміру та просторового фактора з візуально-аналогово ...
  • Реферат на тему: Психологічні особливості вольового самоконтролю у спецконтингенту в адаптац ...
  • Реферат на тему: Сила вітру за шкалою Бофорта. Фізична підготовленість гірського туриста, й ...
  • Реферат на тему: Опитувальник Кеттела
  • Реферат на тему: Відповіді на екзаменаційні питання з соціальної роботи (введення в спеціаль ...