тика тіньових відносин, які стали звичними для більшості населення і не викликають з його боку ніякого морального осуду.
Висновок
У ході моєї курсової роботи були розглянуті наступні завдання: Зайнятість в соціальній сфері Росії, структура російської робочої сили, неформальна зайнятість населення Росії. p> Досліджуючи першу задачу можна зробити висновок, що в дев'яностих роки зайнятість в освіті та охороні здоров'я в Росії в цілому мала тенденцію до зростання. Для пояснення міжкраїнових відмінностей у частці зайнятих в освіті та охороні здоров'я існує кілька теорій (Вагнера, Алесіна, Родрік), але всі вони лише частково пояснюють схильність влади до розширення зайнятості у згаданих областях. Зміни зайнятості в соціальній сфері в регіонах неоднозначні: одні регіони нарощують зайнятість в освіті та охороні здоров'я, інші намагаються її знизити. Для пояснення міжрегіональної диференціації наведено три гіпотези. Згідно з розрахунками, проведеним в аналізі, третя гіпотеза призвела найбільш повні і достовірні дані, що пояснюють факт зростаючої міжрегіональної диференціації. Це означає, що збільшення рівня зайнятості в соціальному секторі залежить від зростання величини трансфертів, що перераховуються в регіональний бюджет.
Проаналізувавши друге завдання я прийшла до висновку, що великі втрати робочих місць спостерігалися в російській промисловості та інших галузях матеріального виробництва, а наймасштабніші - в науці. Головними "генераторами" робочих місць виступали галузі сфери послуг: торгівля, фінанси, державне управління. Наявні дані свідчать, що з точки зору секторальної структури зайнятості Росія сьогодні перебуває ближче до західноєвропейського стандарту, ніж країни ЦСЄ. З точки зору розподілу робочої сили домінуючим сектором російської економіки виступає сектор послуг, де зосереджено майже 2/3, всіх зайнятих.
Аналізуючи професійну структуру зайнятості, я дізналася, що в Росії виявляється непропорційно багато працівників, з одного боку, з найвищою і, з іншого - з самої низькою кваліфікацією, У той же час країні бракує фахівців середньої кваліфікації і службовців, зайнятих підготовкою інформації. Іншими словами, на відміну від галузевої професійна структура російської зайнятості все ще зберігає індустріальний характер.
В освітній структурі зайнятості за період з 1989 по 2002 р.р. спостерігається збільшення чисельності працівників з вищою і з середньою професійною освітою і зменшення чисельності працівників з не високою професійною підготовкою. Напрошується висновок: в умовах російського ринку праці атестат про повну середню освіту вже перестав бути перепусткою на хороші робочі місця. Щоб отримати до них доступ, необхідний йти далі і отримувати більш високу освіту. У той же час представлені дані дозволяють припустити, що у значної частини російських працівників отримане освіта є надлишковим по відношенню до тієї кваліфікації, яка реально н...
