показує нам відображення дійсності у власній інтерпретації. У порівнянні з науковою діяльністю, де вигадка не має місця бути, мистецтво наділене великими можливостями і фарбами.
5. Роль мистецтва в пізнанні світу
Розвиток змісту поняття художнього пізнання світу людиною в різні епохи.
На скільки ми знаємо, ще жоден історичний часовий період не закінчилася без накладення відбитку на наступний, що дає можливість зрозуміти засади та звичаї, що діють в ті часи та їх зв'язок з мистецтвом. Особливо важливо пам'ятати, що розвиток мистецтва протягом усього життя людей - це закономірний процес становлення естетики, як художньої свідомості.
Ще зовсім недавно погляди всієї епохи ототожнювалися з висловом того чи іншого філософа з різних аспектів суспільного життя. Зате тепер у свідомості людини знаходяться думки про осягненні самого себе і здогади про різноманітних передумовах створення мистецтва як такого. Спираючись на відомі і достовірні факти всього історичного процесу, можна розглянути і проаналізувати багатогранність художньої свідомості, а також його історичний рух вперед. Насправді, цей фактор є найважливішим моментом у пізнанні світу через мистецтво, так як люди кожної епохи, створюючи непорушні в майбутньому знамениті пам'ятники і залишаючи після себе культурну спадщину, керувалися лише існуючими тоді знаннями та досвідом практичної діяльності, популярної на той момент.
. Основні суспільні функції мистецтва як способу пізнання світу
) у формуванні естетичного смаку у людини мистецтво відіграє основну роль. Так, воно виконує естетичну функцію. З самого дитинства у людини закладене бажання творити, що помітно на прикладі, де маленькі діти часто вибирають найбільш красиві речі або предмети з безлічі запропонованих. Навіть у дітей, які не мають можливості повноцінно контактувати зі світом через вроджених патологій або перенесений захворюваннях, розвинений інстинкт краси, що допомагає їм насолоджуватися красою по-своєму і отримувати естетичну насолоду. ) виконуючи соціальну функцію, мистецтво перетворює суспільство і соціальну реальність, що дозволяє людям об'єднуватися в групи в залежності від їхніх інтересів. Завдяки цій функції люди мають загальні знання, ідеї, думки, що дає поштовх на розвиток міжособистісних відносин. ) для поповнення нестачі краси у повсякденному житті, для релаксації мистецтво виконує компенсаторну функцію. Вона дає можливість оговтатися після стресу, вирішити нагальні психологічні проблеми людини, а також відновити його душевну рівновагу після складних трудових буднів. ) зрозуміти дійсність за допомогою різноманітних художніх образів дозволяє пізнавальна функція мистецтва. У суспільстві часто освіта залежить oт культурного воcпітанія людини, так кaк з дитинства батьки долучають дитини до мистецтва допомогою походів у музeй, театри, слухаючи класичну музику і т.д.) реальне задоволення від мистецтва людині допомагає отримувати гедоністична функція. Стати причетним автору, зрозуміти його творчість - це і є насолоду. Ще в Стародавній Греції звертали увагу на особливий, винятковий характер естетичного задоволення, що не схожий з плотськими утіхами. Це духовну насолоду, де не можливі прояви матеріальних і утилітарних потреб людини. ) величезна роль відводитися виховної функції, яка займається соціалізацією особистості. Мистецтво розвиває в людях певні думки і почуття, завдяки яким стає реальним формування особистості, яка взаємодіє з усім суспільством. Вплив цієї функції поширюється на всі аспекти людського життя, а отже кожен піддається цьому позитивному впливу.) Не варто забувати про прогностичну функцію. Різні види мистецтва здатні передбачати майбутнє, що робить його ще більш цікавим і загадковим. Одна з найбільш примітних особливостей цього передбачення - це можливість будувати прогнози, не маючи повної і достатньої інформації про те чи іншому досліджуваному явищі.
І це тільки основні функції мистецтва, які воно виконує щодня. Творча діяльність володіє ще безліччю інших функцій, які розкривають і розподіляють ряд основних зобов'язань.
7. Актуальність і перспективи розвитку різних видів мистецтва
Мистецтву притаманні такі фактори, як пошук нових напрямків і форм, непереборне прагнення до незвіданого, виявлення найбільш сучасних засобів творіння творів мистецтва, але вони не є головними складовими у розвитку художньої діяльності. У його пристрої найважливішу роль відіграють соціальні потреби людей, а також той спосіб, завдяки якому певний вид мистецтва здатний задовольняти ці потреби. Легко підтвердити це прикладом, коли в епоху Відродження образотворчі мистецтва досягли таких незвичайних висот, що, говорячи про цей історичний період, буквально кожен зможе дати оціночну характеристику культурному розвитку того століття.
...
