еї поступового зародження мови в процесі додавання звуків до жестах. Кожен, хто спостерігав за поведінкою групи шимпанзе, погодиться з тим, що ці мавпи спілкуються один з одним за допомогою міміки і жестів. Весь цей набір зрозумілий не тільки шимпанзе (яким адресована комунікація), але також горилам і багатьом іншим видам приматів.
серйозний недолік цієї теорії полягає в тому, що, незважаючи на незліченні спроби, нікому з її прихильників так і не вдалося запропонувати прийнятний сценарій додавання звуків до жестах.
Ще одне нездоланну перешкоду для теорії мови жестів як первинної форми комунікації - проблема появи синтаксису. Люди могли придумати знаки і слова для позначення простих предметів і дій, але як люди винайшли синтаксис? Синтаксис - це настільки складна система, що люди не змогли б «відкрити» її випадково.
Деякі вчені вважають, що мова з'явилася у людей раптово, без видимих ??передумов до його зародженню. Вони вважають, що мова була спочатку закладений в людині, і люди на певному етапі еволюції просто виявили в собі цю особливість і стали використовувати для спілкування і передачі інформації слова і жести, поступово розширюючи словниковий запас. Прихильники теорії раптової появи мови стверджують, що люди придбали дар мови в результаті мутації або випадкової перегрупування ділянок ДНК в процесі еволюції.
Відповідно до цієї теорії, мова і все необхідне для спілкування існували до того, як людина їх виявив. Але це означає, що мова як така виник абсолютно випадково і не замислювався як цілісна система. Тим часом мова являє собою складну логічну систему, найвищий рівень організації якої просто не дозволяє повірити в її випадкове виникнення.
Теорій виникнення та еволюції мови в науковій літературі представлено кілька, і кожна з них піддається критиці. Безсумнівним є той факт, що звуковий мову як складна система притаманний тільки людині. Друга сигнальна система, відсутня у інших видів живих істот, дає нам біологічну здатність говорити (Language Faculty).
Глава III. Класифікація мов
За даними одного з найбільш авторитетних англомовних сайтів, присвячених вивченню мов світу, в даний час на землі налічується 7106 мов. Сюди входять тільки живі мови. Як відзначають деякі дослідники, мов може бути виділено набагато більше. Це залежить від того, як проводити межу між мовою і діалектом. Щоб вивчити таке різноманіття мов, слід піддати їх обробці та класифікації.
Класифікації мов можуть базуватися на різних принципах. Слід виділити дві найбільш часто використовувані в науковій літературі класифікації. А саме генеалогічну (або генетичну) і морфологічну (або типологічну).
«Генетична класифікація - це класифікація мов за ознакою наявності або відсутності у них найближчого спільного предка». Генеалогічна класифікація будується за принципом споріднення, за допомогою знаходження спільного походження. «Вона складається як підсумок вивчення мов за допомогою порівняльно-історичного методу» і існує у вигляді єдиної схеми.
Схема включає в себе наявність наступних розрядів:
мовні сім'ї - генетичні мовні об'єднання, що мають загального предка (прамова); прикладом такого об'єднання може служити сім'я індоєвропейських мов, де загальний предок - індоєвропейська мова, розпався приблизно 6-7 тис. років тому;
ізольовані мови (або ізоляти) - одноязиковие сім'ї (прикладом може служити баскська мова);
некласифіковані мови - маловивчені мови, які в силу браку достатніх даних про них, неможливо віднести до будь-якої мовної групі.
В даний час деякі вчені виділяють також так звані макросім'ї (коли деяких мовних сімей перебуває загальний предок). Існування більшості виділяються макросемей піддається сумніву. Єдиними макросемей, які мають достатньо обґрунтовані теорії свого існування, є ностратическая (в неї входять індоєвропейська, алтайська, уральська та ін. Сім'ї) і афразийская макросім'ї. Іноді ці дві макросім'ї об'єднують в одну макросім'ю.
При побудові єдиної класифікації мов, заснованої на генетичному принципі, вчені стикаються з деякими труднощами в розмежуванні істинно рідних мов від тих, які «поріднилися» в ході їх історичного розвитку. «Мовні зміни, як відомо, в мові відбуваються, по-перше, в ході так званої вертикальної передачі, вертикальної трансмісії від старшого покоління до молодшого і, по-друге, що дуже важливо, в ході горизонтальної передачі - передачі елементів з однієї мови в інший в ході міжмовних контактів ». Т.к. язик не існує в ізоляції, а дуже часто схильний до змін ззовні, з'являється величезна кількість різного роду запозичень. Через такого впливу одних мов на інші ...
