а розділити на 6 категорій залежно від того, в якому її розділі вони з'явилися і яку проблему пояснюють. Це теорії та концепції:
) гендерних відмінностей;
) гендерної соціалізації;
) психології жінки;
) психології чоловіка;
Правда, іноді ту чи іншу концепцію важко віднести до якогось певного розділу. Приміром, деякі концепції пояснюють і гендерну соціалізацію, і гендерні відмінності.
Існують також приватні концепції, які пояснюють експериментальні факти у вузькому діапазоні (наприклад, статеві відмінності по больових відчуттів або відсутність мотивації досягнень у жінок). Більшість з них стосується відмінностей між статями, що не дивно - саме цей розділ гендерної психології найбільш розвинений. [1]
Гендерні дослідження
В даний час психологія являє собою розгалужену на різні галузі мультипарадигмальной науку. Однак серед безлічі її галузей в пострадянській науці гендерної психології чи психології гендеру як окремої психологічної дисципліни в даний час все ще не існує, тим не менш, гендерна проблематика проникла в різні сфери психологічного знання і все активніше займає там свою нішу. Не можна сказати, що сфера проникнення гендерної проблематики в психологію широка: зовсім не часто можна зустріти в психологічній літературі, особливо вітчизняної, терміни «гендер» або навіть «стать». Вже тривіальної стала жарт про те, що «вітчизняна (а особливо, радянська) психологія - це безстатева психологія». Основна маса експериментальних досліджень тут зроблена просто на «випробуваних», що не мають ніякого статі.
У західній же психології існує точка зору про те, що з часів В. Вундта і до 60-х років 20 століття психологія була наукою про чоловіків, яка чоловіками і розвивалася. Ілюстрацією до цього може служити таке, наприклад, завдання: запропонуйте назвати своєму колезі-психолога або назвіть самі 10 імен знаменитих психологів, відомих вам з історії психології. Назвали? Відповідь коментарів не потребує.
Тим не менш, у даний час ситуація з гендерними дослідженнями в психології змінилася кардинальним чином. Перш за все, це відноситься до західної психології, в значно меншій мірі - до вітчизняної. Дамо коротку характеристику основних етапів розвитку гендерних досліджень в психології.
Спочатку вони проводилися в рамках вивчення індивідуальних відмінностей, і маскулінність-фемінінність намагалися виміряти, як і будь-які інші індивідуальні відмінності.
Потім їх намагалися зрозуміти як найважливіші риси особистості, причому сім'я розглядалася як те середовище, усередині якої відбувається соціалізація хлопчиків і дівчаток і придбання ними їх соціальних ролей, заснованих на сформованих культурних стереотипах.
У 70-х роках, ввівши поняття андрогін (поняття, що означає людей, які успішно поєднують в собі як традиційно чоловічі, так і традиційно жіночі психологічні якості) і розробивши відповідний методичний апарат, С. Бем змогла емпірично продемонструвати , що маскулінність і фемінінність є двома незалежними, але не протилежними конструктами.
Наступним кроком було уявлення про гендер як про схему або концепті, введеному культурою і обумовленому як афективно-когнітивна структура, яка створена для впорядковування індивідуального досвіду та організації людиною своєї поведінки. Все більше і більше гендер став розумітися як соціальна категорія, причому до нього почали підходити як процесу, динамічної і ситуаційно детермінованою характеристиці, а не як до якоїсь статичною межі або якістю. Тут можна легко провести паралель з соціологічними теоріями соціального конструктивізму і поняттям «doing gender». І в даний час все більше психологів, що займаються гендерною проблематикою, розглядають гендер як категорію соціальну.
У цілому гендерних досліджень в психології стало значно більше, проте розподілені вони нерівномірно: в одних областях психології їх більше, в інших - менше. У той же час вони торкнулися практично всі основні області психологічної науки: когнітивну сферу, емоційну, проблеми соціалізації, міжособистісних взаємодій і соціальних відносин. [2]
1.2 Статева диференціація. Психологічні аспекти відмінностей
Що таке статеві відмінності і як вони формуються, впливають на придбання хлопчиком або дівчинкою тій чи іншій ролі? Це питання займає величезне місце у всіх дослідженнях, що стосуються цієї теми.
Статеві відмінності - це сукупність якихось певних чинників, властивих чоловікові і жінці, які роблять їх різними і несхожими один на одного.
Але досі залишається незрозумілим, які відміннос...
