ий біль - це те, від чого людина прагне втекти. Ніхто не робить суїцид від радості: його не може викликати стан блаженства. У даному випадку мова йде саме про психічного болю, метаболіт, від відчуття болю.
. Загальним стресом при суїциді є фрустровані психологічні потреби. Будь-яке самогубство на підставі логічних передумов, способу мислення і зосередженості на певному колі проблем здається логічним людині, яка його здійснює - як реакція на фрустровані психологічні потреби людини. Суїцид вчиняється насамперед через нереалізовані потреб.
. Загальною суїцидальної емоцією є безпорадність-безнадія. Ця безнадійність-безпорадність проявляється в сум'ятті і тривозі. Людина приходить до висновку, що він не заможний, що він не може вирішити свою іншим способом, окрім самогубства.
. Загальним внутрішнім відношенням до суїциду є амбівалентність. Амбівалентність є найбільш характерним ставленням людини суїциду: він відчуває потребу здійснити його і одночасно бажає порятунок і втручання інших.
. Загальним станом психіки при суїциді є звуження когнітивної сфери. Суїцид можна охарактеризувати як минуще афективне звуження свідомості з обмеженням використання інтелектуальних можливостей. У людини різко обмежені варіанти поведінки, в будь-якій ситуації він приходить до двох варіантів: або ситуація дозволяється чудесним чином, або припиняється сама свідомість.
. Загальним дією при суїциді є втеча (егрессія). Суїцид є граничним, остаточним втечею.
. Загальним комунікативним дією при суїциді є повідомлення про свій намір. Люди свідомо чи несвідомо подають сигнали лиха, скаржаться на безпорадність, волають про допомогу, шукають можливості порятунку.
. Загальною закономірністю є відповідність суїцидальної поведінки загальному стилю (паттернам) поведінки протягом життя. [9]
Карен Хорні вважала, що якби дітям забезпечили оточення, вільне від тривоги, то вони б росли і процвітали. Однак культура, релігія, політика та інші суспільні сили вступають у змову з метою спотворення розвитку особистості дитини.
Відчуваючи себе в небезпечному оточенні, діти розглядають світ як вороже середовище для життя. Це викликає у них появу описаної Хорні основною тривоги. Суїцид може виникнути як наслідок дитячої залежності, глибоко укорінених почуттів неповноцінності або того, що Хорні називає ідеалізованим чином, є у людини про самому собі. Самогубство може бути також суїцидом виконання, через виникнення у людини відчуття невідповідності стандартам, очікуваним суспільством. У відповідності з поглядами Хорні, суїцид є результатом поєднання внутрішніх характеристик особистості та факторів навколишнього середовища.
У соціології проблема суїциду трактується як соціальна патологія.
Таким чином, психологія намагається пояснити суїцидальні спроби властивостями конкретної особистості, намагається виділити ту чи іншу властивість, ті чи інші обставини, які призвели конкретну особистість до спроби суїциду. Тоді як в соціології проблема суїциду трактується як соціальна патологія. Як видно, більшість авторів мають свою унікальну думку з приводу суїциду. Це ще раз доводить, що суїцид - це обширна проблема, яку не можна розглядати під одним кутом.
1.2 Молодь як група ризику. Причини суїцидальної поведінки серед підлітків
Групу ризику підлітків схильних до суїциду становлять діти з саморуйнівною поведінкою. У цю категорію включаються ті, чия поведінка і активність завдає шкоди їм самим, їх фізичному і душевному здоров'ю.
Цей термін зараз активно обговорюється в психіатрії та психотерапії. Автори слідом за З. Фрейдом шукають в людині глибинний інстинкт смерті, саморуйнування.
Що це за явище? До самодеструктівное поведінки належать усвідомлені акти поведінки, прямо або побічно, негайно або у віддаленому майбутньому провідні людину до загибелі. Така поведінка демонструють наркомани, алкоголіки, самогубці. Складність цієї категорії людей полягає в тому, що їх поведінка досить усвідомлено. Вони являють наслідки своєї поведінки і практично усвідомлено продовжують зловживати небезпекою. [1]
Останнім часом зростає число дітей і підлітків, що мають цю тенденцію особистості. Допомогти їм можна лише тільки добре розуміючи причини, що призводять до нехтування життям. Найкраще ці причини видно на групі самогубців, оскільки це найбільш явна, чітко загострена форма аутодеструктивного поведінки.
Передумовою аутодеструктивного поведінки і суїциду зокрема є апатія, зневіра в особисті перспективи, зниження творчої і вітальної активності в результаті психічної травми.
Однак наявність ...
