трімкості-дії та затримки його.
Контрастний принцип художнього оформлення, у тому числі і музичного, отримав у драматичному театрі саме широке поширення. Застосування музики за принципом контрасту полягає в розкритті внутрішньої лінії підтексту, лінії психологічного змісту сцени. Використання контрастує музики - найбільш гострий і сильний прийом включення її в дію, музика в цій якості здатна показати саму суть речей.
Для контрапункту зазвичай використовується умовна музика, але іноді і сюжетна може виступати в цій функції. Контраст з дією може виражатися через пісню, яку виконує герой. Саме так музично вирішена сцена смерті Глоби в спектаклі К. Симонова «Російські люди». Ось як пояснює сам автор введення старовинної російської пісні «Соловей, соловей, пташечка» в цю сцену: «Це стара солдатська пустотлива пісня. Її співали ще при Суворову, її співали в світову війну. Глоба співає цю пісню, тому що він любить життя, ця пісня перед смертю, по-моєму, є жизнеутверждение, сила життя, в той час як щось інше, більш серйозне, урочисто пропетое перед смертю, звучало б похоронним маршем ».
Пряма і контрастна залежність - це, так би мовити, вкрай протилежні межі. Музика може бути і не ілюстративної і не явно контрастною. Таке її співвідношення з дією, яке можна назвати асоціативним, нерідко виявляється найбільш плідним. Не співпадає прямо з характером дії, приховані сторони, і в цьому випадку вона вимагає від глядача асоціативного домислювання і узагальнення, а значить, посилює його увагу і співучасть у цих заходах.
Володіючи набагато більшими узагальнюючими можливостями, ніж сценічна дія і навіть словесна мова, музика здатна яскравіше і повніше виявити і донести головну думку сценічної дії, і тим самим допомогти глядачеві глибше осмислити, що відбувається на сцені. Надаючи приватного, одиничного явищу узагальнююче значення, музика допомагає ідейно-емоційного сприйняття не лише окремої сцени, але іноді і всієї вистави. Найчастіше - це фінальні сцени, в яких звучання оркестру або пiснi як би «підсумовує» основну ідею твору.
Музиці належить важлива роль як темпорітміческому фактору сценічної дії. Особливо яскраво це виявляється при супроводі сцен, що мають чітко виражений ритм сценічного руху: походи, марші, танцювальні номери. В іншому випадку музика виявляє не так ритмічне властивість руху, скільки підсилює динамічну напруженість сцени. Можна сказати, що в переважній випадку вся музика так чи інакше пов'язана з темпом і ритмом або даної дії, або всього спектаклю загалом.
Прекрасним прикладом цьому може служити спектакль Театру імені Є. Вахтангова «Принцеса Турандот». Режисер і композитор знайшли відповідний спектаклю ритм і мелодійний малюнок, що став як би стрижнем цього яскравого сценічного дії.
Музика може ритмічно організовувати й надавати емоційне забарвлення не тільки діям персонажів на сцені, а й руху неживих предметів: автомашин, поїздів та ін., а також і тварин, поєднуючись з звучанням відповідних шумів або ж «зображуючи »їх за допомогою виразних засобів самої музики.
Широко поширений в драматичному театрі простий і ефективний прийом, коли одна і та ж музична тема, мотив проходить через весь спектакль, змінюючись залежно від сценічної ситуації. Цю тему, мотив зазвичай називають - лейттема, лейтмотив.
Лейтмотів- (провідний мотив) в широкому сенсі-повторюваний по ходу дії музичний образ, який пов'язаний з певним персонажем, ідеєю, явищем, сюжетною лінією і т. д.
Зазвичай зв'язок між певними персонажами або певною ситуацією і супроводжуючим їх музичним мотивом встановлюється з моменту появи даного персонажа або виникнення даної ситуації. Так, режисер, викликає певні, бажані для нього асоціації глядача. Кожне наступне повторення такого мотиву, нехай навіть у зміненому вигляді, закріплює цей зв'язок і посилює у глядача почуття образного «сенсу» даного мотиву. Причому характер зміни мелодії (тональний, ритмічне, темброве) висловлює зміни настрою, поведінки персонажів або зміну ситуації.
У комедії Островського «Прибуткове місце» Поліна, нудьгуючи, наспівує пісню Гурілева «Матушка-голубонько». На початку акту в пісні звучить задума, смуток, самотність людини, який знає, куди себе подіти. З'являється сестра Поліни Юлія і йде, залишивши їй у подарунок капелюшок. Обрадувана подарунком молода жінка, стоячи перед дзеркалом і приміряючи капелюшок, несвідомо наспівує ту ж пісеньку в більш швидкому темпі, кокетливо повертаючись. Тепер пісенька звучить зовсім інакше.
У наведеному прикладі музична тема слід за діючою особою, і кожен раз звучання її змінюється в залежності від подій, що відбуваються і відповідної зміни настрою у діючої особи.
Лейтмотив може прозвучати вже...
