свіду, тим ширше і багатше був вибір наших можливостей познайомиться і підтримати знайомство. Звідси цілком природно можна припустити, що якщо дитина в силу якихось причин був позбавлений розкоші спілкування з однолітками, то він багато втратив і цю прогалину в майбутньому буде відновити досить важко, адже він так і не став свідком знайомств, розчарувань, влюбленностей своїх друзів, не пережив все це емоційно за друзів, не дав оцінки того чи іншого стилю відносин людей різної статі при контактах. І тому найголовніше і важкий, що йому належить, - це навчитися самому без підказки, не володіючи позитивним чи негативним досвідом своїх друзів, придбати свій власний досвід знайомства, підтримання відносин, особливо перших найважчих кроків після знайомства з вподобаним людиною. Зробити це поодинці зможе все ж не кожен. Відчуваючи природне бажання любити і бути коханим, бажаючи спілкуватися з коханим людиною, віддаючись божевільним фантазіям, деякі так і не ризикують розкритися, звернути увагу на свої почуття. Мовчки зітхаючи і картаючи себе за чергову нерішучість, людина часом переживає не одну закоханість, але так і залишається на самоті.
Самоствердження себе як представника тієї чи іншої статі практично завжди відбувається повноцінно лише в одностатевої групі, будь то дворова компанія, спортивна секція, або колектив однокласників. У цих групах, які мають, як правило, невелику вікову різницю, і формуються чоловічі та жіночі ідеал фізичної привабливості і форм поведінки. Проживаючи зі своєю групою більшу частину вільного часу, підліток отримує найпотаємнішу інформацію про різні аспекти навколишнього його життя, в тому числі і того, що стосується всеосяжних відносин між чоловіком і жінкою. Зазвичай в групах існують різні точки зору, і кожен член групи вільний у виборі способу реагування на те чи інше подія, обговорюване або пережите групою. Важливо, що він стає тільки учасником чисто теоретичних суперечок, а й емоційним свідком різних стилів знайомств, залицянь, влюбленностей, сварок, переживань членів групи. Це багато в чому сприяє формуванню особистості майбутніх чоловіка і жінки, дозволяючи спілкуватися з особами протилежної статі на основі засвоєного досвіду і власних морально-етичних установок.
Безперечно, мікроклімат цих груп самий різний, аж до кримінального. Але і це ставить перед підлітком проблему вибору: або прийняти установки даної групи, її психологію, або розлучитися з моральних міркувань.
Вік 12 років - вік багато в чому критичний. З коливаннями на два роки в обидві сторони від цієї цифри більшість дітей вступають у віці статевого дозрівання і якщо до цього віку оцінка що відбувається йшла на чисто розсудливому рівні, то тепер на процес дорослішання все активніше впливають статеві гормони, різко загострюючи емоційну сторону спілкування між статями.
Бажання любити і бути коханими - природне бажання, яке з нами починаючи з народження. Любов до матері, батька, одноліткам доповнюється з віком неясним потягом до осіб іншої статі. Хочеться знайти людину, тебе розуміє, цікавого зовні і внутрішньо. Це бажання змушує нас бути внутрішньо готовими до подібної зустрічі, яка може відбутися через п'ять хвилин чи п'ять років.
1.3. Психосексуальні орієнтації (Формування платонічного та еротичного лібідо)
Чим старше стає шкільна або дворова компанія хлопчиків або дівчаток, тим частіше заводяться розмови про протилежному полі, обговорюються їх вчинки, виробляються плани зустрічей або помсти. Тут яскравіше і чіткіше проявляється ступінь психосексуальной зрілості однолітків, коли погляди одних ще практично дитячі, інші ж виявляють все більш зрілий інтерес.
Рано чи пізно, але у всіх нас з'являється потреба в одному протилежної статі. Наш фантазії з цього приводу ми часто не довіряємо навіть найкращому другові, але вони є. Ми фантазуємо про романтичних зустрічах, прогулянках, бесідах, знаках уваги і т.д. Якщо у своєму розвитку підліток вступив у цей етап подальшого розвитку палею сексуальності (Так званий етап формування психосексуальних орієнтацій), то перша його стадія - формування платонічного лібідо - характерна захопленням романтичною літературою, поезією оспівує почуття закоханих. Те, над чим ми сміялися ще 2-3 роки тому, зараз викликає непідробний інтерес, змушує переживати за героїв, ставити себе на їхнє місце.
Поступово виробляється своєрідний, індивідуальний для кожного з нас еталон бажаного В«лицаряВ» або В«ПринцесиВ», який ми свідомо чи підсвідомо починаємо шукати навколо себе.
Має бути дуже важливий і для багатьох майже непереборний етап - знайомство з вподобаним тобі людиною.
1.3.1. Знайомство
У кожного з нас маса знайомих людей обох статей. Це і сусіди по будинку, і старі шкільні друзі, і колеги по роботі чи навчанні. Крім цього, кожен новий день може привести нас до чергового знайомству практично в будь-якому місці: транспорті і на вулиці, в кіно і на ...
