Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Методички » Здоров'язберігаючих технологій в школі

Реферат Здоров'язберігаючих технологій в школі





я В«здоров'яВ» як неодмінного критерію повинна входити можливість повноцінної активної трудової та громадської діяльності.

Здоров'я визначається як комплексне, цілісне, динамічний стан організму, що розвивається в процесі реалізації генетичного потенціалу в умовах конкретної соціально - економічного середовища.

Поняття здоров'я може відноситься як до окремого індивіда і може відноситься до популяції. Здоров'я можна розглядати в плані прогнозу очікуваного здоров'я. Здоров'я людини змінюється з віком з моменту народження і до дорослого віку. З віком кількість і якість здоров'я підвищується (повинно бути так). Краще здоров'я в 20-25 років. p align="justify"> За В.П. Казначееву (1978), здоров'я - це процес збереження і розвитку фізіологічних, біологічних і психічних функцій, оптимальної трудової і соціальної активності при максимальній тривалості активного творчого життя. Автор представляє здоров'я людини як динамічно, що змінюється природне явище, спільна дія яких при особливих умовах може забезпечувати тривале життя. Здоров'я - це:

процес збереження, розвитку фізичних властивостей, потенцій психічних і соціальних;

процес максимальної тривалості здорового життя при оптимальної працездатності і соціальної активності.

Аналіз поняття В«здоров'яВ» на основі різних критеріїв

біологічний біологічне благополуччя - нормальна спадковість, повноцінне функціонування органів, систем органів, всього організму;

- медичний: фізичне і психічне благополуччя - тілесна повноцінність, нормальні психічні та фізіологічні функції, відсутність хвороб і пошкоджень;

- екологічний: ставлення в системі В«людина - суспільство - навколишнє середовищеВ», що характеризує дію адаптаційних і дезадаптаційних факторів по відношенню до організму;

- соціальний: нормальне функціонування людини в суспільстві - активність, відповідальність, праця, виховання дітей, сімейне благополуччя;

- демографічний: відносна збалансованість основних характеристик населення в цілому і окремих етнічних груп - чисельності, народжуваності, смертності, щільності, загальної захворюваності та інвалідності ;

- економічний: економічне благополуччя держави, сім'ї, окремої людини в умовах стабільної забезпеченості трудовими ресурсами, детермінуючою фінансові показники;

- психологічний гармонійність особистості на основі сформованості пізнавальних процесів - сприйняття, уваги, мислення, пам'яті, духовної сфери, включаючи її емоційно - вольовий аспект, й мови;

- педагогічний: стан, що дозволяє отримувати від попередніх поколінь повноцінний інтелектуальний, практичний, емоційно - ціннісний досвід, необхідний для життя, праці, творчості ;

- культурологічний: стан, що забезпечує засвоєння досвіду по збереженню здоров'я та ведення здорового способу життя на базі загальнолюдської, національної, регіональної культури, заснований на усвідомленні приналежності людини до певної культури, прийняття її цінностей як своїх, виборі культуровідповідності моделі життя і поведінки. Таким чином, сутність поняття В«здоров'яВ» представляється по різному, залежно від критеріїв, що складають основу для його вираження.

Індивідуальне здоров'я людини розглядається як природний стан організму, що характеризується повною врівноваженістю з біосферою і відсутністю будь-яких виражених хворобливих змін.

Виділяють наступні складові індивідуального здоров'я:

. Фізичне здоров'я - поточний стан функціональних можливостей органів і систем організму. p align="justify">. Психічне здоров'я - розвиток стан психічної сфери та загального душевного комфорту, що забезпечує адекватну поведінкову реакцію. p align="justify">. Моральне здоров'я - комплекс моральних цінностей, установок і мотивацій, що характеризують здорову особистість. p align="justify">. Репродуктивне здоров'я - відображає рівень функціонування репродуктивної системи (кількість зачать народжених дітей). p align="justify">. Соціальне здоров'я - відображає рівень професійного і соціального благополуччя. p align="justify"> Індивідуальне здоров'я можна оцінити якісно і кількісно. Якісна оц...


Назад | сторінка 3 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив навколишнього середовища і способу життя на стан здоров'я організ ...
  • Реферат на тему: Вплив стану охорони здоров'я та транспортної забезпеченості на життя і ...
  • Реферат на тему: Здоров'язберігаючих середу як засіб збереження здоров'я дітей раннь ...
  • Реферат на тему: Організація збереження і профілактики здоров'я в системі навчального пр ...
  • Реферат на тему: Оптимальний руховий режим і раціональне харчування - важливі фактори зміцне ...