Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » «Ази» програмування та навчальні програми

Реферат «Ази» програмування та навчальні програми





В» користувача і ЕОМ ненаглядний і недостатньо зручний, бо користувач не має можливості коригувати свої дії. Тому програмісти часто, поряд з операційними системами, вводять в пам'ять ЕОМ і т.зв. В«Програми-оболонкиВ». Функція цих програм полягає в тому, щоб виводити на екран монітора ЕОМ описи дій, які виробляють операційні системи. За допомогою В«Програм-оболонокВ» можна переглядати що містяться в пам'яті комп'ютера каталоги програм, копіювати програми, запускати їх на виконання, ін [9] p> При побудові комп'ютерних програм прийнято дотримуватися певних правил [10] . p> А саме: створюючи ту чи іншу комп'ютерну програму, слід враховувати тип ЕОМ, для якої вона призначена, програмне середовище, в якої вона повинна існувати, образотворчі засоби обраного Вами мови програмування;

при програмуванні потрібно строго дотримуватися синтаксису обраного мови програмування; уникати використання нестандартних і машінозавісімих конструкцій;

програмування має кілька етапів: постановка завдання, складання алгоритму розв'язання задачі, побудова блок-схеми, написання програми. Початківець програміст повинен дотримуватися принцип поетапності програмування;

при складанні великих програм необхідно дотримуватися принципу модульності, розпорядчого розбиття тексту програми на окремі логічно завершені частини - підпрограми. Наявність підпрограм дозволяє легко виправляти допущені помилки, широко використовувати пакети прикладних програм, інш.

5. будь-яка складена Вами програма повинна бути записана так, щоб її без проблем міг прочитати інший програміст. Тому найбільш вдалі комп'ютерні програми завжди забезпечені коментарями, різними довідниками, інш.

Дотримання цих простих правил зробить створені Вами програми ефективним засобом як навчання, так і дослідження.

***

Що ж. Будемо вважати, що Ваше перше знайомство з КОМП'ЮТЕРОМ відбулося? Чудово! Тоді почнемо знайомитися з ним ближче. Але тільки ось ще що ... Для того, щоб навчитися користуватися комп'ютером, потрібно працювати на ньому. Найчастіше при проведенні історико-філософських досліджень використовуються персональні комп'ютери. Наприклад, типу IBM РC. Якщо у Вашому комп'ютерному класі є ці машини - не соромтеся! Сідайте за клавіатуру! І давайте приступимо до роботи.

В§ 2. Що таке програма?

Взагалі кажучи, комп'ютер - це не більше, ніж механізм, здатний сприймати і генерувати електричні сигнали. Те, що надає сенс комп'ютера і виправдовує його призначення, називається В«програмоюВ». У розхожому сенсі В«програмаВ» - це деяка послідовність дій, яка може привести нас до бажаного підсумку. Думається, що це визначення в Загалом і в цілому не суперечить численним визначень даного терміну, представленим у спеціальній науковій літературі. З цього визначення для нас зараз важливо те, що програма може привести нас до бажаного результату і те, що програму характеризує пошаго...


Назад | сторінка 3 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток граматичного ладу мови в учнів із затримкою психічного розвитку в ...
  • Реферат на тему: Розробка програми &Голосові управління комп'ютером&
  • Реферат на тему: Мій комп'ютер: призначення та порядок використання. Головне меню ОС Wi ...
  • Реферат на тему: Огляд характеристик найбільш відомих шкідливих комп'ютерних програм
  • Реферат на тему: Різноманітність комп'ютерних програм для геологічних досліджень і модел ...