, людина, що страждає на ішемічну хворобу серця, не здатен виконувати важкі фізичні роботи, але розумова діяльність йому цілком під силу.
Всі інваліди по різних підставах діляться на кілька груп:
В· по віком (діти-інваліди, інваліди-дорослі);
В· по походженням інвалідності (інваліди з дитинства, інваліди війни, інваліди праці, інваліди загального захворювання);
В· по ступеня працездатності (інваліди I групи - непрацездатні, інваліди II групи - тимчасово непрацездатні або працездатні в обмежених сферах, інваліди III групи - працездатні в щадних умовах праці);
В· по характером захворювання (мобільні, маломобільні і нерухомі групи).
За результатами Російської статистики, кількість інвалідів в Росії не убуває, а, навпаки, з кожним роком все додається. Їх матеріальне та соціальне становище погіршується з кожним роком ( див. додаток 1 таблиця 1).
Слід зазначити також тенденцію до збільшення кількості інвалідів у працездатному віці. У період влади Б. М. Єльцина воно було більше 50%, а з приходом до влади В. В. Путіна зменшилося ненабагато, але все-таки становить ті ж 50%. Це пов'язано з вкрай низьким дотриманням правил безпеки на робочих місцях, а також з зношеністю обладнання, на якому небезпечно працювати.
На сьогоднішній день дається вкрай тривожна статистика з дитячої інвалідності (див. додаток 1 таблиця 2) [1]. p> Для найбільш повного розуміння проблем дітей-інвалідів доцільно розглянути класифікацію відхилень від норми. p> Відхилення від норми у інвалідів дитинства умовно можна розділити на дві групи: фізичні та психічні. p> Фізичні відхилення від норми перш все пов'язані зі здоров'ям дитини і визначаються медичними показниками. Відхилення у здоров'ї можуть бути виражені спадковими факторами або якимись зовнішніми обставинами (тяжка екологічна обстановка, незадовільна якість питної води, зниження загального рівня життя сім'ї і т. д.).
До фізичні недоліків відносять підтверджені у встановленому порядку тимчасові або постійні недоліки в розвитку і (або) функціонування органу (органів) людини, або хронічне, соматичне або інфекційне захворювання.
До відхилень у фізичному розвитку у дітей можуть бути віднесені:
1. хвороба;
2. порушення зору і (або) слуху;
3. порушення опорно-рухового апарату.
Психічні відхилення від норми перш все пов'язані з розумовим розвитком дитини, її психічними вадами. p> До цієї групи відхилень насамперед належать затримка психічного розвитку дитини (ЗПР) і розумова відсталість дітей, або олігофренія. Розумова відсталість може бути обумовлена ​​вродженими дефектами нервової системи або бути результатом хвороби, травми. У дітей може виявлятися різна ступінь вираженості розумової відсталості - від дебільності до ідіотії. p> До психічних відхилень відносять також порушення мови різного ступеня складності: від порушення вимови і заїкання до скл...
