ання, обліку та зберігання фондів.
У роботі також були використані матеріали Науково-дослідного інституту культури під ред. Л.В. Лашкевича В«Актуальні проблеми фондової роботи музеївВ», які включають статті, присвячені питанням музейних фондів. Автори зазначає, що всі сфери діяльності музею нерозривно пов'язані з освітою і постійним поповненням фондових колекцій. p align="justify"> Створення таких колекцій головна умова існування і розвитку музею, що б характер його діяльності як специфічного науково-дослідного та науково-просвітницької установи, покликаного зберігати пам'ятники природної історії, матеріальної і духовної культури, справжні пам'ятки матеріальної і духовної культури , природної історії, що зберігаються в музеях, які складають державний музейний фонд Російської Федерації.
Ю.У. Гуральник в роботі В«Музейна справа РосіїВ» сформулював сучасні проблеми комплектування музейних фондів. p align="justify"> Казакова С.Ф. в конспекті лекцій В«Наукове комплектування фондів музеїв історичного профілю. Використання фондових зібрань В»пише, що у вітчизняному музеєзнавстві комплектування фондів традиційно розглядалося, як найважливіший вид діяльності музеїв, основний напрямок їх фондової роботи. p align="justify"> У 70-80-і рр.. ХХ століття намітилася більш глибокий зв'язок комплектування фондів з соціальними функціями музеїв. Комплектування фондів стало розглядатися як найважливіша ланка документувала функцій музеїв, її реалізація. p align="justify"> Багато вітчизняні музеї, ще до появи терміна В«наукове комплектування фондівВ», займаючись В«собирательской роботоюВ», фактично здійснювали документуються функцію. Вони постійно, цілеспрямовано виявляли і залучали до своїх фондів першоджерела різних типів і видів, що відображають розвиток різних сфер життя суспільства. p align="justify"> С.Ф. Казакова відзначає також, що із зміною соціально-економічної та суспільно політичної ситуації в країні недоліки тематичного комплектування фондів стали більш очевидні. Тематичне комплектування в більшості музеїв припинилося, або обмежилося пошуком першоджерел, які розкривають В«заборонені темиВ». І лише окремі музеї продовжували удосконалювати комплектування фондів. p align="justify"> Детально С.Ф. Казакова зупиняється на принципах комплектування. Вона каже, що найважливішим питанням, від вирішення якого залежить результативність формування фондів, є вміння визначити для кожного музею свій предмет дослідження. Музей як би визначає своє поле, в рамках якого приваблює до музею предмети музейного значення. Відбувається визначення хронологічних, топографічних кордонів, основних змістовних аспектів.
Існуюча в даний час свобода вибору предмета дослідження не виключає, а передбачає глибоке наукове обгрунтування даного вибору. Документуванню може підлягати життя регіону в цілому або окремих його сфер, можуть виявлятися першоджерела...
