Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Статус суддів

Реферат Статус суддів





а вірність царю). Також одностайні виявилися законодавці щодо віку для суддів: мінімальним віком для заняття суддівської посади визнаний вік 25 років. У сучасному Законі віковий ценз уточнено: для заняття посади судді Верховного Суду республіки, крайового, обласного суду необхідно досягти 30-річного віку, для заняття посади судді Верховного Суду України, Вищого Арбітражного Суду РФ - 35 років, а для заняття посади судді Конституційного Суду РФ - 40 років (ст. 4 Закону РФ "Про статус суддів в Російській Федерації"). Сучасне законодавство встановлює і "стелю" за віком - 70 років. Подібне обмеження в дореволюційному законодавстві встановлювалося тільки для присяжних засідателів. p align="justify"> Дещо відрізняється трактування освітнього цензу. Обидва закони виходять з того, що вершити правосуддя повинні люди освічені, проте вимоги законодавства XIX в., Безсумнівно, м'якше сучасного. Наказувалося на посади мирових суддів обирати осіб, які мають вищу або середню спеціальну (не обов'язково юридична) освіта (ст. 19 УВУ). Для суддів загальних судів (окружних і судових палат) вимоги були вище, вони могли призначатися з числа осіб, "що мають атестати університетів ... про закінчення курсу юридичних наук або про витриманий іспиту в цих науках або ж довели на службі свої пізнання щодо судової частини "(ст. 202 УВУ). Застереження про "довели на службі свої пізнання щодо судової частини" відкривала дорогу особам, взагалі не мають юридичної освіти. Це було породжене боязнь не знайти відповідної кількості осіб з вищою юридичною освітою. Проте в цілому ці положення все одно слід оцінити як великий крок вперед, адже до реформи до суддів взагалі не пред'являлося вимога мати відповідну освіту. Саме реформу 1864 заклала принцип професіоналізму в роботі суддів. Вона різко підвищила освітній рівень суддівського корпусу: якщо до неї тільки 60% суддів мали вищу освіту, то після реформи - 89,2%. Однак не всі отримали освіту саме на юридичних факультетах. Серед навчальних закладів, в яких виховувалися майбутні служителі Феміди округу Московської судової палати, зустрічаються і такі навчальні заклади, як Медико-хірургічна академія - 0,9%, Духовна академія - 0,9%, Духовна семінарія - 1,8%, військове училище - 1,8%, кадетський корпус - 1,8%, гімназія - 4,5%.

Освітній рівень світових суддів був значно нижче. Аналіз відомостей по Московській, Володимирській, Рязанської, Калузької, Нижегородської губерніях показує, що тільки 40% світових суддів мало вищу освіту і лише 25% отримали її в університеті. Дуже часто на цю посаду вибиралися ті, хто навчався в середніх військових навчальних закладах, тобто відставні військові. Вони складали 29,8% всіх світових суддів. 12,5% світових суддів навчалися лише в гімназіях. Нерідко було зустріти світового суддю, який отримав тільки домашнє виховання, або того, хто залишив гімназію або духовну семінарію, що не закінчивши курсу. p align="justify"> Досить вимогливо законодавці двох ре...


Назад | сторінка 3 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Статус суддів, присяжних і арбітражних засідателів
  • Реферат на тему: Особливості функціонування світових суддів у цивільному процесі
  • Реферат на тему: Проблеми, пов'язані з початком діяльності світових суддів
  • Реферат на тему: Особливості складання та оформлення розпорядчих документів в Апараті Світов ...
  • Реферат на тему: Статус суддів в Російській Федерації