ини з'являються позбав "сердіті думки". У стані підвіщеного інтересу або збудження суб'єкт настількі захоплений, что НЕ здатно до навчання и Дослідження. p align="justify"> Емоції чг комплекси емоцій, Які пережіває людина в Певний годину, вплівають Фактично на все, что вона Робить у сфере навчання, гри, праці. Колі вона реально зацікавлена ​​в предметі, то має бажання вивчити его Глибока. Відчуваючі відразу до якого-небудь предмету, вона намагається его унікнуті. p align="justify"> Твердження про ті, что емоція может розглядатіся як окремий або особливий стан свідомості, що не є новим. Візначній біолог XIX ст. Г. Спенсер описавши "центральні" Емоції так: "Центральні" Емоції - їх качан и Закінчення у часі порівняно НЕ візначені и смороду НЕ мают чіткої локалізації в просторі. Смороду НЕ обмежені Попередніми и Наступний станами свідомості з якоюсь візначеністю, и немає між между ними й існуючімі з ними станами свідомості ". Ідея Спенсера не впорався значного впліву на его сучасніків, и позбав на качану 60-х років нашого століття зміннімі станами свідомості начали цікавітіся Вчені [7, 235]. p align="justify"> Емоційні стани І, в повсякдення жітті часто розглядаються як змінні стани, або, точніше, як спеціфічні чг особливі стани свідомості. Людина, что вчинила якусь недоречність, часто пояснює свою поведінку, говорячі: "я не пам'ятав собі", "я Вийшов Із собі". p align="justify"> Людина, яка пережила сильний емоцію, усвідомлює, что емоційне переживання - це Незвичайна стан свідомості. Ідея різніх станів свідомості відома від античних часів. А в середіні XIX ст. біологі довели, что Кожна окрема півкуля мозком Контролює окрему сферу свідомості. Розподіл півкуль створює Дві незалежні СФЕРИ свідомості в межах одного черепа, в межах одного організму. p align="justify"> Аналізуючі співвідношення емоцій и развития ОСОБИСТОСТІ, слід зважаті на два Чинник. Перший - це генетичні задатки суб'єкта у сфере емоцій. Генетичний склад індівіда відіграє ВАЖЛИВО роль у набутті емоційніх рис (чі порогів різніх емоцій). Другий Чинник - особистий досвід індівіда, что захи до емоційної сфери, особливо Спеціалізовані Способи вираженною емоцій и зумовлена ​​емоціямі поведінка. p align="justify"> Отже, Емоції - особливий клас псіхічніх процесів и станів, пов'язаний з інстінктамі, потребами й мотивами, что відображають У ФОРМІ безпосередно Тимчасового переживань (удовольствие, радості, страху ТОЩО) значущість діючіх на індівіда Явища и СИТУАЦІЙ для его жіттєдіяльності. Супроводжуючий практично будь-які вияви актівності суб'єкта, Емоції є одним Із Головня механізмів внутрішньої регуляції псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ ї поведінкі, спрямованостей на удовольствие актуальних потреб. br/>
.2 Класифікація емоцій
Питання про кількість и віді емоційніх реакцій обговорюють вже впродовж багатьох століть. Ще Арістотель віокремлював Любов і ненависть, бажання й відразу, Надію и Розпач, боязкість и с...
