Перша фігура силогізму, модус ААА, правильний. Всі правила силогізму виконуються. Висновок вірно. p> б)
Всі жінки (М +) люблять красиво одягатися (Р-)
Деякі професори (S-) - жінки (М +)
- велика посилка
- менша посилка
Деякі професори (S-) - люблять красиво одягатися (Р-)
- висновок
М - Р (тип А)
S - М (тип I)
S - Р (тип I)
Перша фігура силогізму, модус АII, правильний. Всі правила силогізму виконуються. Висновок вірно. br/>
Задача № 7.
Зробити логічний висновок і перевірити правильність отриманих силогізмів:
а) Лише той, хто хоробрий, гідний слави.
Деякі хвальки не в хоробрих.
б) Жоден егоїст не подобається оточуючим.
Всі обов'язкові люди оточуючим подобаються.
Рішення:
Всякий людина, що є хоробрим (М +), є людина, гідний слави (Р-).
Деякі хвальки (S-) не їсти люди, які є хоробрими (М +). /Td>
- велика посилка.
- менша посилка.
Деякі хвальки (S-) не їсти люди, гідні слави (Р +). /Td>
- висновок.
М - Р (тип А)
S - М (тип О)
S - Р (тип О)
Перша фігура силогізму. Висновок є невірним, так, як порушено, правило першої фігури: менша посилка повинна бути ствердною.
б) Запишемо дані посилки в стандартній формі:
Жоден егоїст не їсти людина, що подобається оточуючим.
Всі обов'язкові люди є люди, нравящиеся оточуючим.
Жоден егоїст (Р +) не є людиною, що подобається оточуючим (М +). p> Всі обов'язкові люди (S +) є люди, нравящиеся оточуючим (М-)
- велика посилка
- менша посилка
Жоден обов'язкова людина (S +) не їсти егоїст (Р +)
- висновок
Р - М (тип Е)
S - М (тип А)
S - Р (тип Е)
Друга фігура силогізму, модус ЕАЕ, правильний. Всі правила силогізму виконуються. Висновок зроблено, вірно.
Задача № 8.
Визначити логічну структуру наступних умовиводів.
Перевірити правильність висновку:
а) Жоден дитина не любить насильства. p> Я теж не люблю насильства.
Я - дитина.
б) Всі учасники семінару з криміналістики - слідчі.
Деякі учасники семінару з криміналістики не працюють у прокуратурі.
Деякі слідчі не працюють у прокуратурі.
Рішення:
а) Запишемо дані умовиводи в стандартній формі:
Жодна дитина не їсти людина, що любить насильство.
Всі люди, називають себе В«яВ», не їсти люди, що люблять насильства.
Всі люди, називають себе В«яВ», є діти.
Жодна дитина (Р) не їсти людина, що любить насильство (М)
Всі люди, які називають себе В«яВ», (S) не їсти люди, що люблять насильство (М)
- велика посилка
- менша посилка
Всі люди, які називають себе В«яВ», (S) є діти (Р)
- висновок
Р - М (тип Е)
S - М (тип Е)
S - Р (тип А)
Висновок невірний, так як порушено перше правило посилок: з двох негативних посилок не можна зробити ніякого висновку.
б) Запишемо дані умовиводи в стандартній формі:
Всі учасники семінару з криміналістики є слідчі.
Деякі учасники семінару з криміналістики не їсти люди, що працюють в прокуратурі.
Всі учасники семінару з криміналістики (М) є слідчі (Р)
Деякі учасники семінару з криміналістики (М) НЕ є люди, які працюють в прокуратурі (S)
- велика посилка
- менша посилка
Деякі слідчі (Р) не їсти люди, що працюють в прокуратурі (S)
- висновок
М - Р (тип А)
М - S (тип О)
Р - S (тип О)
Третя фігура силогізму. Висновок є невірним, так, як порушено, правило третьої фігури: менша посилка повинна бути ствердною.
Задача № 9
Встановити вид і структуру докази:
Представник звинувачення так побудував доказ провини обвинуваченої. Обвинувачений був на місці злочину - в квартирі, де була здійснена крадіжка, є сліди його взуття. Сусіди потерпілого бачили, як обвинувачений виходив з під'їзду, в якому живе пот...
