Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток Традиції німецького "роману виховання" у творчості Роберта Музіля

Реферат Розвиток Традиції німецького "роману виховання" у творчості Роберта Музіля





дного приходуВ» Раабе, В«Зелений ГенріхВ» Готфріда Келлера, В«Щаслівчік ПерВ» Понтоппідана, В«ДитинствоВ», В«ОтроцтвоВ» и В«ЮністьВ» Толстого, В«Звичайна історіяВ» и В«ОбломовВ» Гончарова, В«Жан КрістофВ» Ромена Роллана, В«БудденброкиВ» и В«Чарівна гораВ» Томаса Манна, а такоже роман В«Сум яття Вихованця Терлеса В»Роберта Музіля та Другие.

Деякі досліднікі, Керуючому чисто композіційнімі принципами (зосередження Всього сюжетом на процесі виховання героя), однозначно обмежують цею ряд (віключається, Наприклад, Рабле). Інші, навпаки, вімагаючі позбав наявність в романі моменту розвітку, становлення героя, однозначно розширюють цею ряд, вносячі до нього Такі, Наприклад, твори, як В«Том ДжонсВ» Філдінга, В«Ярмарок піхатостіВ» Теккерея та Другие. p align="justify"> Вже при первом погляді на наведень ряд ясно, что ВІН містіть в Собі Дуже різнорідні Явища як з теоретичності, так и особливо з історічної точки зору. Одні романи мают істотно біографічній и автобіографічній характер, Другие - ні; в одних організуючім початком є ​​чисто педагогічна ідея виховання людини, в других ее немає даже в думках; одні побудовані в Суворов хронологічному плані виховного розвітку головного героя и почти зовсім позбавлені сюжету, Другие, навпаки, володіють складаний авантюрно сюжетом; ще істотніші Відмінності, пов'язані з відношенням ціх Романів до реалізму І, зокрема, до реального історічного годині.

Всі це прімушує нас інакше розчленуваті НЕ Тільки Данії ряд, альо и всю проблему так званого роману-виховання.

Перш за все звітність, віділіті момент істотного становлення людини. Величезна більшість Романів (і романного різновідів) знають Тільки образ готового героя. Весь рух романом, ВСІ зображені в ньом події и приключения переміщають героя в просторі, переміщають его на щаблях сходів СОЦІАЛЬНОЇ ієрархії: з Жебрака ВІН становится Багачем, з безрідного бурлаки - дворянином; герой то віддаляється, то наближається до своєї мети - до нареченої, до перемоги, до багатства и т.д. Події міняють его частку, міняють его положення в жітті и в суспільстві, альо сам ВІН при цьом залішається незміннім и рівнім Собі самому. p align="justify"> У більшості різновідів романного жанру сюжет, композиція и вся внутрішня структура роману постулювалі Цю незмінність, твердість образу героя, статічність его Єдності. Герой - Постійна величина у Формулі романом; все ж таки Другие величини - просторова оточення, соціальне положення, фортуна, коротше, ВСІ моменти ЖИТТЯ І долі героя - могут буті величинами зміннімі. p align="justify"> Самий Зміст цієї постійної величини (готового и незмінного героя) i Самі ознакой его Єдності, постійності и самототожності могут буті Дуже різнімі: починаючі від тотожності порожніх имени героя (у Деяк різновідах авантюрного роману) i кінчаючі складаний характером , окремі Сторони Якого розкріваються позбав поступово, впродовж Всього роману. Різн...


Назад | сторінка 3 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порівняння романтичного героя Байрона і романтичного героя Лермонтова
  • Реферат на тему: Образ головного героя в романі Людмили Улицької "Щиро ваш Шурик" ...
  • Реферат на тему: Вільям Теккерей. "Ярмарок марнославства". Роман без героя
  • Реферат на тему: Внутрішній світ головного героя в романі Селінджера "Над прірвою в жит ...
  • Реферат на тему: Формування характеру Альоші - головного героя казки "Чорна курка, або ...