суспільства. У нормах більшою мірою, ніж в цінностях, присутній наказовий, імперативний момент, вимога поступати певним чином, в цьому полягає її регулятивна функція. br/>
Емоційно-вольовий компонент
Для того щоб знання, цінності і норми реалізовувалися в практичних вчинках і діях, необхідно їх емоційно-вольове освоєння, перетворення на особисті погляди, переконання, вірування, а також вироблення певної психологічної установки на готовність діяти.
Переконання - це форма поглиблення, вкорінення знань і цінностей в систему світогляду, це віра людини в правоту засвоєних ідей. Знання можуть і не переходити в переконання. У свою чергу, переконання не завжди грунтуються виключно на раціональних знаннях. Переконання - це не тільки інтелектуальна позиція, але і емоційний стан, стійка психологічна установка, непохитна впевненість людини в правоті ідей, які опановують нашою думкою, підпорядковують нашу діяльність. У механізмах формування переконань поряд із знаннями, вірою в їх правоту, системою цінностей, найважливішу роль відіграє і вольовий компонент. Воля - здатність людини ставити цілі і мобілізувати себе на їх досягнення. br/>
Практичний компонент
Світогляд - це не тільки сукупність знань, переконань, цінностей, ідеалів і т.д., а й реальна готовність людини до певного типу поведінки в конкретних обставинах. Без практичної складової світогляд носив би вкрай абстрактний, абстрактний характер. p align="justify"> Виходячи з вищевикладеного, можна запропонувати наступне визначення світогляду.
Світогляд - це гранично узагальнена, упорядкована система поглядів людини на навколишній світ, явища природи, суспільство і самого себе; це система найбільш загальних уявлень про світ у цілому і місце людини в ньому, а також сукупність переконань, поглядів, оцінок, ідеалів, норм, що визначають ставлення людини до світу і виступають як орієнтирів і регуляторів його поведінки.
За характером формування та способом функціонування можна виділити життєво-практичний і теоретичний рівні світогляду.
Життєво-практичний рівень або буденне світогляд - це стихійно складаний тип світогляду у кожної людини в процесі його життєдіяльності, що включає в себе не систематизоване узагальнене уявлення про світ і місце людини в цьому світі. На цьому рівні світогляд базується на здоровому глузді і на різноманітному повсякденному досвіді. p align="justify"> Повсякденне світогляд включає в себе навички, звичаї, традиції, що передаються з покоління в покоління, і пізнаний досвід кожної конкретної людини. У ньому нерідкі внутрішні суперечності, забобони. Буденно-життєве світогляд в цілому не здатне критично розібратися у внутрішній сутності складних, різноманітних і суперечливих відносин В«людина - навколишній світВ». p align="justify"> Ці недоліки долаються на іншому, більш високому р...
