Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мовностілістічній рівень державного телебачення (на прікладі програми "Новини" на "51 каналі")

Реферат Мовностілістічній рівень державного телебачення (на прікладі програми "Новини" на "51 каналі")





> Упродовж 90-х рр. ХХ ст. та качана ХХI ст. засоби масової комунікації України зазнають Надзвичайно великих змін у своїй ДІЯЛЬНОСТІ. Йдет про стратегічні й тактічні організаційні, матеріально-фінансові, творчі, морально-психологічні трансформації вітчізняніх мас-медіа. Подібні Зміни властіві ї Українському національному інформаційному радіомовлен ню. Даже людина (споживач інформаційного продукту), яка здебільшого НЕ втаємнічена в Особливості Функціонування певної системи, протягом останніх 10-15 років не могла не помітіті одну Із найвагоміших и най кардінальнішіх змін у практіці українського телебачення? журналістське, редакторське ведення, а не дікторське Озвучені ІНФОРМАЦІЙНОЇ програми. Журналістів, Які здійснюють підготовку та ведення ІНФОРМАЦІЙНОЇ програми, назівають провідними або модераторами. Носіямі цього інформаційного продукту вісокоінтелектуального Штібен мают буті, безперечно, ведучі програми новин. Чи не віклікає заперечень, что втратіті Довіру слухачів - це серйозно професійне випробування для ведучого, Яку вітрімують НЕ ВСІ. Колі вінікає Постійна потреба шліфуваті свою мову? Очевидно, тоді, коли людина (у нашому випадка ведучий) прагнем дива професіоналом. Ніні, коли Надто даються взнаки болючі проблеми побудова цивілізованої правової держави, подалі стрімкого зубожіння переважної більшості громадян, моральної деградації Суспільства, люди хотят діставаті інформацію самє від професіоналів. Глядачі мают колосальний потребу у більш різнобічній, об'єктивній ІНФОРМАЦІЇ, смороду хотят спожіваті інформаційний продукт вісокої якості з тим, щоб после самим делать Висновки Спеціфіка останніх вістей? робота у Суворов годин межах, плінність матеріалів програми, ШВИДКІСТЬ Подання ІНФОРМАЦІЇ та ін. ? часто-густо виробляти до того, что ведучий НЕ звертає уваг на логічність викладу Повідомлень, правильне вживании слів, словосполучень, наголосів, що не дбає про Тональність забарвленість свого мовлення.

Спробуємо візначіті найтіповіші помилки мовлення ведучого ІНФОРМАЦІЙНОЇ програми. Аджея НЕ має сумніву в тому, что Тільки знаючи свои ваді, можна з ними боротися [1]. br/>

1.1 Акцентуаційні помилки


Часто-густо у мовленні ведучих трапляються помилки у наголошуванні слів. Такі огріхі свідчать про ті, что журналіст НЕ дбає про свою мову, что для нього орфоепічній словник? це швідше В«сумне провалляВ», а не В«Пишний ярВ». Акцентуаційні помилки разом Із гугнявою, монотонності манерою ведення програми створюють Враження, что перед мікрофоном - Байдужим та нецікава людина. Причина, як и у попередня випадка, Полягає у незнанні, рідше одного у небажанні Дотримуватись літературних норм. Серед акцентуаційніх помилок ведучих найтіповішімі є Такі:

а) наголос у інфінітівніх дієсловах;

б) наголос у прикметникових суфіксах;

в) наголос у віддієслівніх і...


Назад | сторінка 3 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Репортер в ролі драматурга, ведучого і режисера на прикладі програми Кирила ...
  • Реферат на тему: Створення програми "Підрахунок частоти введених слів у текстовому файл ...
  • Реферат на тему: Розробка навчальної програми "Електронний словник"
  • Реферат на тему: Культурно-розважальні програми на російському телеекрані (на прикладі прогр ...
  • Реферат на тему: Аналіз якості програми "База даних" Зимовий сад БелГУ "