соціальними факторами, що визначають інвалідність, є: стан навколишнього середовища, демографічна ситуація, рівень соціально-економічного розвитку (умови праці, побуту, харчування, захворюваність, якість роботи системи охорони здоров'я, соціального захисту інвалідів). p align="justify"> Посилюється тенденція до зростання чисельності контингенту інвалідів з дитинства. За даними досліджень, всі інваліди потребують медико-соціальної реабілітації, 44% - у професійній реабілітації. Лише на основі знання специфіки та особливостей, потреб та інтересів кожної групи інвалідів, оволодіння різноманітними способами, методами, прийомами роботи можуть бути вирішені проблеми, надати допомогу і підтримку кожному інваліду. p align="justify"> Такий підхід служить основою соціальної роботи з людьми похилого та інвалідами для багатьох органів соціального захисту, соціальних служб. Створюються реабілітаційні центри, соціальні служби на підприємствах, розвивається співробітництво між державними і не державними структурами. Спостереження та прогнозування рівня зайнятості літніх і інвалідів дозволяють органам влади на місцях вживати своєчасних заходів для організації і пристосування до потреб громадян з обмеженими можливостями і літніх нових робочих місць і мережі спеціалізованих підприємств, допомагають активно впливати на законодавчий процес у цій галузі. p align="justify"> Можливості використання диференційованого підходу у всіх сферах соціальної роботи величезні. Завдяки цьому методу вдається здійснювати такі принципи соціальної роботи:
особиста орієнтованість, коли в центрі соціальної роботи стає конкретна особистість з її потребами, інтересами, ціннісними орієнтаціями, почуттями настроями;
міждисциплінарність, інтегративність, що дозволяє пов'язати з основною метою приватні цілі і завдання, проводити соціальну роботу в тісному зв'язку з умовами життєдіяльності людей, з державною соціальною політикою, з діяльністю громадських організацій, благодійних та інших організацій, з відносинами і процесами, що складаються в конкретному соціумі;
цілісний підхід до людини, бачення в широкому соціальному оточенні; підхід до осягнення людини тільки через розкриття співвідношення біологічного і соціального вже не відповідає вимогам часу; посилилася необхідність повніше враховувати діалектику біологічного, психологічного, соціального єдності в людині як в об'єкті і суб'єкті соціальної роботи, стимулювати більш відповідальне його поведінку в повсякденному житті, в реалізації власних можливостей, у подоланні життєвих труднощів;
більш повна реалізація концепції самодопомоги, що передбачає активізацію життєвих сил людини, потенціалу його власних можливостей у вирішенні виниклих у нього проблем, у задоволенні потреб життєзабезпечення та активного соціального функціонування;
активний характер змісту, форм і методів роботи, орієнтація н...
