Об'єктом дослідження обрана аудиторська організація р. Владикавказа ТОВ «Аудит +».
Методологічною основою дослідження послужив діалектичний підхід до явищ і процесів господарського життя. У процесі дослідження застосовувалися процесний і системний підходи до досліджуваної проблеми забезпечення якості аудиту, методи наукового пізнання, такі як спостереження, порівняння, аналіз і синтез, а так само абстрактно-логічний, економіко-статистичний, монографічний методи дослідження.
Теоретичну базу дипломної роботи складають наукові праці вітчизняних і зарубіжних учених у галузі розробки методів з контролю і оцінки якості аудиту в РФ, законодавчі акти Міністерства Фінансів РФ, Держкомстату, Комісії з аудиторської діяльності при Уряді РФ, ряду інших міністерств і відомств, міжнародні стандарти аудиту Міжнародної федерації бухгалтерів (IFАС), матеріали наукових та науково-практичних конференцій.
Інформаційною базою роботи послужили методичні та інструктивні матеріали Міністерства фінансів РФ з питань організації аудиту, аналітичні матеріали в періодичній пресі, монографічної та іншої наукової літератури, а також результати, отримані автором у процесі спостережень і впроваджувальної діяльності.
Структура роботи представлена ??трьома главами, введенням і висновком.
Практична значущість проведеного дослідження полягає в тому, що основні висновки за результатами роботи можуть бути використані з метою обгрунтування заходів щодо вдосконалення організації та методів аудиторських перевірок.
Глава I. Державне регулювання аудиторської діяльності з метою забезпечення якості аудиту
1.1 Цілі і завдання аудиторської діяльності
Один з відомих у нашій країні теоретиків і практиків аудиту П.І. Камишанов у своїй книзі «Практичний аудит» пише: «... професія аудитора відома з глибокої давнини. Ще приблизно в 200 р. до нашої ери квестори (посадові особи, що відали фінансовими та судовими справами) Римської імперії, здійснювали контроль за державними бухгалтерами на місцях. Звіти квесторів прямували до Риму і вислуховуються екзаменаторами. Така практика і дала термін »аудитор« від латинського слова »слухати«. Так в духовних училищах спочатку називали відмінно встигає учня, який за завданням вчителя вислуховував (»audio« - він чує, слухач) інших учнів, перевіряв, як засвоєні ними уроки. Це підкреслює особливу довірчість у взаєминах аудитора зі своїми клієнтами і означає уважність, доброзичливість, співчутливість, зацікавленість у справах клієнта, який звернувся за послугами до аудитора ». Ці послуги в першооснові представляли процес перевірки аудиторами правильності ведення бухгалтерського обліку, здійснюваного державними бухгалтерами на місцях.
Багато фундаментальні економічні процеси та механізми з безумовним визнанням важливості обліку та контролю розглядалися вченими стародавнього світу: Платоном, Аристотелем та ін Зрозуміло, про облік і контролі стародавні автори говорили хоч і вагомо, але небагато. Втім, і в тому небагато є цікаві речі. Так, Аристотель у своїй «Політиці» чітко розмежовує функції облікові і контрольні з прямою вказівкою, що перевірки (аудит, ревізія) є частина контролю: «... облік і звітність (так само як і контроль її змісту) спочатку прямо були пов'язані з потребами зміс...
