Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Оцінка впливу гігієнічного стану шкільних приміщень на активність і працездатність учнів

Реферат Оцінка впливу гігієнічного стану шкільних приміщень на активність і працездатність учнів





ви, розташований на третьому поверсі:

. Характеристика:

.1 Стіни обклеєні шпалерами;

1.2 Колір стін - шпалери відтінку білого з елементами візерунка, колір стелі - білий, колір підлоги - коричневий, колір класної дошки - темно-зелений;

.3 Розташування кабінету відноситься до південно-західної частини, що відповідає тонам колірної гами;

.4 Якість покриття підлоги: частково в задовільному стані (в деяких ділянках вимагає повної заміни). Матеріал, що використовується при покритті підлоги - лінолеум.

.5 Стіни чисті (санітарна обробка стін проходить 1 раз на 7-10 днів, з додаванням гіпохлориту кальцію).

2. Дана оцінка зовнішньої обробки кабінету повністю відповідає санітарно-гігієнічним нормам.

Кабінет № 3 - кабінет біології, розташований на третьому поверсі:

. Характеристика:

.1 Стіни пофарбовані;

1.2 Колір стін - білий; колір стелі - білий; колір підлоги - світло-коричневий. Замість звичайної класної дошки - інтерактивна;

.3 Розташування кабінету відноситься до північно-західної частини, що відповідає тонам колірної гами;

.4 Якість покриття підлоги: в задовільному стані. Матеріал, що використовується при покритті підлоги - лінолеум.

.5 Стіни чисті (санітарна обробка стін проходить 1 раз на 7-10 днів, з додаванням гіпохлориту кальцію).

2. Дана оцінка зовнішньої обробки кабінету повністю відповідає санітарно-гігієнічним нормам.


Дослідження 2: Визначення корисної площі і кубатури в класах


План роботи:

1. Я вимірюю довжину, ширину і висоту класів за допомогою рулетки, з метою визначення загальної площі і кубатури класних кімнат.

2. Розраховую площа підлоги і кубатуру за формулами


S=a * b,


де S - площа класу,

a - довжина підлоги,

b - ширина підлоги;


V=a * b * c,


V - кубатура класу,

a - довжина підлоги,

b - ширина підлоги, c - висота класу. Заношу результати в таблицю (Таблиця 1).

3. Для того щоб обчислити площу і кубатуру в перерахунку на одного учня, я ділю отримані результати на число посадочних місць. Заношу результати в таблицю (Таблиця 2).

4. Далі я роблю висновок про відповідність отриманих результатів санітарно-гігієнічним нормам, при цьому враховуючи наступну інформацію:

- Площа звичайного навчального кабінету, розрахованого для роботи 40 учнів молодших класів та 35 учнів старших класів, повинна бути близько 55м 2. санітарний гігієнічний шкільний приміщення

На кожного учня має припадати близько 1,5 м 2 площі класу (без урахування місця, займаного шафами) і не менше 4-5 м 3.

При кабінетної системи нормативи площі, необхідної для заняття одного учня, збільшуються від 1,8 м 2 в молодших класах, до 2 м 2 - у старших.


Таблиця 1

...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Монолітні безшовні підлоги
  • Реферат на тему: Виробництво керамічної плитки для підлоги
  • Реферат на тему: Утримання та ремонт цементно-бетонної підлоги
  • Реферат на тему: Оцінка ефективності та доцільності реконструкції цеху з виробництва плитки ...
  • Реферат на тему: Розробка цінової політики на прикладі плитки для підлоги з полівінлхлоріда ...