рі (проблеми симетрії і ін); ноосферний, що вивчає глобальні ефекти впливу людства на структуру і хімію біосфери: розробка корисних копалин, отримання нових, відсутніх до того в біосфері речовин (наприклад, чисті алюміній, залізо та інші метали), перетворення біогеоценотіческіх структур біосфери (зведення лісів, осушення боліт, розорювання цілинних земель, створення водосховищ, забруднення вод, грунтів і атмосфери продуктами господарської діяльності, внесення добрив, ерозія грунтів, лісонасадження, будівництво міст, гребель, промислове господарство і т.д.).
Вихід людини в космос, за межі біосфери, стимулюватиме розробку нових сторін вчення про біосферу. Істотний момент вчення про біосферу - уявлення про взаємозв'язки (прямих і зворотних зв'язках) і сполученої еволюції всіх структур біосфери. Це подання покладено в основу розробки багатьма національними та міжнародними організаціями, науковими центрами і лабораторіями проблеми «біосфера і людство». Вирішенню цієї проблеми служать заходи, в яких беруть участь багато країн, наприклад Міжнародне гідрологічне десятиліття, Міжнародна біологічна програма і т.д. Підвищений інтерес до вивчення біосфери викликаний тим, що локальна дія людини на біосферу, характерне для всієї передуючої історії, змінилося в 20 в. глобальним його впливом на склад, структуру і ресурси біосфери. На планеті немає ділянки суші або моря, де б не були виявлені сліди діяльності людини. Один з яскравих прикладів - глобальні випадання радіоактивних опадів - продуктів ядерних вибухів.
В атмосфері, океані і на суші повсюдно присутні (хай в самих незначних кількостях) продукти згоряння нафти, вугілля, газів, відходи хімічної та іншої індустрії, отрутохімікати та добрива, що зносяться з полів в процесі водної та вітрової ерозії. Інтенсивне і нераціональне використання ресурсів біосфери - водних, газових, біологічних та ін, які згубно гонкою озброєнь, випробуваннями ядерної зброї і т.д., розвіяло міф про нескінченність і невичерпності цих ресурсів. Численні приклади руйнівної діяльності людини і, на жаль, рідкісні приклади його творчої діяльності (у т. ч. в плані охорони природи) свідчать про актуальність розумного ведення земних справ розумним людством, що можливо тільки при переході від стихійного капіталістичного виробництва до планового господарства соціалістичного і комуністичного суспільства.
Природно-науковою основою раціонального підходу до проблеми «біосфера і людство»- Однієї з найграндіозніших проблем нашого часу - служать вчення про біосферу та биогеоценология - дисципліни, що вивчають загальні принципи і механізми функціонування та еволюції спільнот живих організмів в певних просторових і часових умовах.
Завдяки створеному В.І. Вернадським вчення про біосферу не тільки термін біосфера отримав широке поширення і визнання, хоча нерідко і в різному розумінні, але, по суті, виникла нова парадигма.
Суть її, ймовірно, можна висловити словами самого В.І.Вернадського: Жива речовина є найпотужніша геологічна сила, що росте з ходом часу. Однак треба було майже половина століття, щоб геологи глибоко усвідомили і стали обгрунтовувати і розвивати уявлення про те, що геологічна історія земної кори почалася завдяки великої перетворюючої ролі живої речовини, а тому сама стратосфера Землі є прямим продуктом розвитку біосфери. В останні роки стали велику увагу приділяти проблемі взаємозв'яз...
