мі, але часом складні, різноманітні пізнавальні дії та особисті якості. Творець малюнка бачить і відчуває красу побудови фігури і фону в їх єдності. Архітектор уважно відноситься до природного ландшафту, враховує його. І це, звичайно, далеко не все, в чому проявляється пізнавальна складова діяльності працівників в обговорюваній області.
Професіонал спирається на народний досвід, культурну спадщину. Але все це йому потрібно як свій, набутий чималими зусиллями багаж дуже різноманітних знань як наукових, так і чисто практичних. Це і всебічне знання предметної області (світу фарб, форм, звуків, тонкощів організації простору), і світу минулого і сучасної культури, життя суспільства.
Працівнику образотворчого мистецтва потрібно розвинене цветоощущение, точний просторовий окомір, яскраві образи уяви. Музиканту потрібні яскраві слухові уявлення, тонке розрізнення якості звуків. Актор, для того, щоб не просто ясно пам'ятати, а й відчувати, які дії в даній ролі природні, правдоподібні, логічні, а які ні, подумки уявляє собі таку складну систему, як особистість зображуваного героя.
Як правило, потрібно нестандартний розум, здатність неупереджено бачити події, важливо мислення, що не обмежене тими рамками, шаблонами, які могли бути засвоєні в ході навчання.
Потрібен розвинене естетичне почуття. Важливо не просто розуміти, не "підраховуватиВ», а безпосередньо відчувати красу і неповторність життєвого події, твори мистецтва, не лише знати, а й відчувати композиційні принципи у своїй області (образотворче мистецтво, скульптура, архітектура, музика, драматичне мистецтво).
Важливий художній такт шанобливе ставлення до состоявшемуся твору мистецтва. Кращих представників професій розглянутого типу характеризує ясна свідомість відповідальності за формування духовного обличчя споживача художньої продукції. Працівник цієї сфери повинен піклуватися про свій професійний розвитку, не впадати в гординю і вміти підпорядковувати авторські амбіції соціально значимим цілям. Наполегливість, самодисципліна важливі ознаки професіонала цієї сфери.
Часто говорять про самовираженні художника. Однак самовираження властиво будь-якому активному людській істоті: ледве відчувши свої органи мови, немовля починає В«ГулітьВ», В«лепетатиВ», а потім і висловлюватися, створюючи, зокрема, нові слова і ходи думки. Дошкільник яскраво самовиражається в грі, підліток під взаєминах з оточуючими і т.д. Так що не слід вважати, що самовираження неодмінна ознака художнього складу психіки.
Відзначитися можна на різних шляхах, та деякі з них вимагають великої роботи над собою і великий самодисципліни, самокритичності, хорошого прямування ідеї служіння суспільству, а деякі являють собою лише розгнуздану істеричну демонстрацію себе іншим у припущенні, що ці інші просто приречені слухати якоїсь незвичної персони.
Самовираження у високого професіонала є не метою, а неминучим побічним наслідком самовідданої відданості справі та служіння громадським ідеалам. Почуття подарованої людям краси підтримує вимогливе ставлення майстра до кожного своїй дії.
Особливості творческости (креативності) представників обговорюваного типу професій складаються в тому, що вони новатори за своєю суттю; вони відносяться до того світу, в якому живуть, як перетворювачі: чи не зберегти і не просто помножити хороше, а змінити. Особливо цінується тут неповторне, єдине у своєму роді, унікальне, нестандартне.
Неупередженість, розкутість художньої думки (але не розгнузданість вдачі це не треба плутати), сміливий політ фантазії, гнучкість у прийнятті рішень (здатність відмовлятися від раніше прийнятих рішень на користь кращих) дуже важливі. Але широкі горизонти творчості розсуваються перед людиною тільки тоді, коли він тяжкими підчас зусиллями досконало опанував навичками, прийомами копіткої праці.
Скажімо, художник - живописець може бути оригінальним, якщо він подолав чисто технічні труднощі виконання численними вправами, тобто коли йому не треба думати, як В«працюєВ» матеріал
Особливості саморегуляції представників цього типу професій полягають в тому, що треба вміти підпорядковувати авторські амбіції загальним цілям.
Наприклад, художник - конструктор промислової продукції трудиться в складі групи розробників. У неї входять фахівці різних профілів: і економісти, і інженери - конструктори, і, можливо, фізіологи, психологи. Ясно, що позиція примхливу дитину, наполягає на тому, щоб всі з ним погоджувалися, тут просто безглузда. При всій творческости потрібна виконавська чіткість і самодисципліна (НЕ можеш добре, зроби, як зможеш, але в строк і т. п.). Посидючість, терпіння, здатність до багаторазових переробкам зробленого важливі якості творчого працівника.
До труднощам професій цього типу нерідко відносяться тривалі статичні навантаження окремих груп м'язів, високі вимоги до органів почуттів і опорно-м'язового апарату. Чималі нервові навантаження...
