ієї школи як найбільш важливий, тому аналіз базувався на показниках, які характеризують обігові кошти, власний оборотний капітал, короткострокову кредиторську заборгованість. Основний внесок представників цієї школи в теорію систематизованого аналізу фінансової звітності полягає в тому, що вони вперше розрахували за даними бухгалтерської (фінансової) звітності різноманіття аналітичних коефіцієнтів, які стали корисними для прийняття управлінських рішень фінансового характеру. [11]
Поява другої школи пов'язують з роботою Олександра Уолла (Alexander Wall), присвяченій розробці критеріїв кредитоспроможності. Основна ідея представників цієї школи полягає в тому, що аналітичні коефіцієнти, розраховані поданням бухгалтерської звітності, повинні відповідати певним нормативним значенням або діапазонам значень. Метою досліджень стала розробка подібних нормативів для коефіцієнтів у розрізі галузей, підгалузей і груп однотипних компаній на основі використання статистичних методів. Проведені дослідження показали, що коефіцієнтам властива просторово-часова мультиколінеарності (взаємозумовленість). Це визначило необхідність класифікації всієї сукупності коефіцієнтів на групи, в яких показники однієї і тієї ж групи корелюють між собою, а показники різних груп відносно незалежні.
Ідеї теорії аналізу фінансової звітності представників третьої школи (наприклад, Джеймса Блісса (James Bliss), Артура Вінакора (Arthur Н. Winakor)) базуються на взаємозв'язку приватних коефіцієнтів, що характеризують фінансовий стан і ефективність поточної діяльності компанії, і узагальнюючих показників фінансово-господарської діяльності. Основне завдання цієї школи полягає в побудові піраміди (системи) фінансових показників і розробці на її основі імітаційних моделей. [11]
Представники четвертої школи зробили основний упор на аналізі фінансової стійкості компанії, воліючи перспективний аналіз ретроспективному. На їхню думку, цінність бухгалтерської звітності визначається виключно се здатністю забезпечити передбачуваність можливого банкрутства. Перші спроби аналізу діяльності фірм-банкрутів були зроблені в 30-ті роки XX ст., В найбільш закінченому вигляді методика і техніка прогнозування банкрутства представлена ??в роботах Едварда Альтмана (Edward AJtman) і Вільяма Бівера (Willam Beaver). [11]
П'ята школа являє собою найновіше за часом появи науковий напрям в систематизованому аналізі фінансової звітності. Послідовники цієї школи (наприклад. Джордж Фостер (George Foster)) вважають, що цінність звітності полягає в можливості її використання для прогнозування рівня ефективності інвестування в ті чи інші цінні папери і ступеня пов'язаного з ним ризику. [11]
У Росії ринкові умови господарювання зумовили останнім часом підвищений інтерес до теорії та практиці фінансового аналізу діяльності підприємств. Це насамперед пов'язано з тим, що з ринковими умовами господарювання комерційні підприємства опинилися в ситуації невизначеності і підвищеного ризику. З одного боку, підприємства отримали право вільно розпоряджатися власними коштами, самостійно укладати господарські контракти і угоди на внутрішньому і зовнішньому ринках, що змусило їх самостійно займатися пошуком надійних потенційних партнерів і якісно оцінювати їх фінансову стійкість і платоспроможність. З іншого боку, підприємства з великим інтересом стали ставитися до оцінки власних можливостей:
- чи можуть вони відповідати за своїми зобов'язаннями;
- чи ефективно використовують майно;
- чи окупаються вкладені в активи кошти;
- чи доцільно витрачається чистий прибуток і ін.
Для того щоб кваліфіковано відповідати на ці питання, бухгалтерські та фінансові служби організації повинні володіти спеціальними знаннями для проведення фінансового аналізу, вміти користуватися наявними методичними розробками.
Перехід до ринкових відносин зажадав від російських вчених-економістів перегляду традиційного розуміння важливих економічних категорій, розвитку цілого ряду нетрадиційних для нашої економіки фінансово-кредитних інститутів (інженірінгових, консалтингових, лізингових, факторингових та ін.). До теперішнього часу склалися два основних підходи до розуміння фінансового аналізу. Відповідно до першого, фінансовий аналіз розуміється в широкому аспекті і охоплює всі розділи аналітичної роботи, що входять в систему фінансового менеджменту, тобто пов'язані з управлінням фінансами господарюючого суб'єкта в контексті навколишнього середовища, включаючи ринок капіталу. Представником цього підходу у вітчизняній науці є професор Санкт-Петербурзького державного університету В.В. Ковальов. Другий підхід обмежує сферу фінансового аналізу аналізом бухгалтерської (фінансової) звітності. Серед прихильників другого підход...
